题目内容
近日，某省发现部分大米镉超标，镉超标易引起镉中毒．镉元素的核电荷数为48，相对原子质量为112，则镉原子的核外电子数是（ ）
A. 48 B. 64 C. 112 D. 160
节约资源保护环境倡导健康安全的生活理念，下列做法中不合理的是
A. 适量的小苏打用于制作面包 B. 使用降解塑料袋，减少“白色污染”
C. 化工产可通过加高烟囱排放废气，防止形成酸雨 D. 将垃圾分类投放
通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐。粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）。
[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？
[资料准备]
20℃时，一些物质的溶解度 | ||
| OH- | CO32- |
Na+ | 溶 | 溶 |
Ca2+ | 微 | 不 |
Mg2+ | 不 | 微 |
[实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验。
[交流与表达]
（1）实验步骤①和②的目的是 ；实验步骤③和④的目的是 。
（2）实验操作X的名称是 ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
（3）实验步骤③的主要目的是 （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 。
（4）实验步骤④中生成的沉淀D是 。
（5）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是 ；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是 。
[反思与评价]
（6）有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法 （选填“可行”或“不可行”），理由是 。
（7）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是 。
[实验方案设计]
（8）为了完善原实验发难，你设计的实验是 （仅写出补充部分的实验操作和现象）
某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2（已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应）。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数，将12.0g石灰石样品放入烧杯中，再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中，每次均充分反应。实验数据记录如下：
次 数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入稀盐酸质量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
反应后烧杯中物质的总质量/g | m | 58.4 | 82.6 | 107.6 |
求：
（1）生成二氧化碳的总质量是________克。
（2）m的值是__________。
（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程，保留一位小数）
紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化，下列分析错误的是（ ）
pH | ＜6.5 | 7.0﹣7.1 | 7.5﹣8.5 | 8.5﹣12.0 | ＞12.5 |
颜色 | 粉红色 | 紫色 | 蓝色 | 绿色 | 黄色 |
A. 紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
B. 将紫甘蓝汁加入到不同碱性溶液中，可能显示出多种颜色
C. 与石蕊相比，紫甘蓝汁可更准确测定溶液的酸碱度大小
D. 向滴有紫甘蓝汁的氢氧化钠溶液中加入盐酸，若溶液变色则说明一定恰好完全反应