题目内容

某化学兴趣小组同学发现铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后除生成CO2和 H2O外，试管中还有一些黑色粉末状固体。

   （1）若要证明有CO2和 H2O生成，应选择的装置是      （填字母序号）；理由

是         。

                                         

  （2）探究黑色粉末的成分。

      【猜想与假设】该黑色粉末可能是①碳粉、②氧化铜、③        。

                    小明同学经过认真分析，认为上述猜想①一定不正确，其理由是

                                 。

      【查阅资料】碳粉与氧化铜均为不溶于水的黑色粉末；氧化铜能与稀硫酸反应形成蓝色溶液，碳粉既不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。

         【实验验证】请你帮小组同学完成下述实验报告。

实验操作与现象

实验结论

                 

猜想②正确

（3）铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解的化学反应方程式：        。

（1）A    若选B，则气体经过石灰水后会带出一部分水蒸气，干扰原水蒸气的检验。

（2）【猜想与假设】

③碳粉和氧化铜

铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后生成的CO2和 H2O中，含有碳元素、氢元素和氧元素，依据化学反应前后元素的种类不变，可知所得黑色粉末中一定含有铜元素。

     【实验验证】

     取少量黑色粉末于试管中，加入足量的稀硫酸，加热，观察到黑色粉末全部溶

△
 
解，溶液变为蓝色。（2分）

（3）Cu2(OH)2CO3 === 2CuO + H2O + CO2↑

练习册系列答案
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27、2008年春天，我市某校化学兴趣小组的同学开展了《春天--我们寻找指示剂》主题探究活动，重温波义耳研究指示剂的过程．下面是他们开展活动的实录：
（1）将收集的各种鲜花的花瓣分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液；
（2）将所得的各种浸出液，分别滴入稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中，下表是他们收集的部分浸出液变色情况的实验记录：
花的名称 稀盐酸 水 氢氧化钠溶液
红梅花 红色 无色 草绿
桃花 粉红色 无色 黄色
黄菊花 浅黄 浅黄 浅黄
请你根据他们的实验记录分析，
黄菊花
花瓣的浸出液不适合做指示剂．
（3）用自制的酸碱指示剂测定厨房里的白醋的酸碱性：
操作方法 可能观察到的现象 分析及结论
自制的酸碱指示剂变成粉红色
（4）小明从家里拿来一种白色粉末，妈妈说这是发馒头用的纯碱，同学们用自制的酸碱指示剂红梅花浸出液测试纯碱溶液，指示剂变为
草绿
色，说明纯碱溶液是
碱
性，纯碱属于
盐
（填“酸”、“碱”或“盐”），同学们得出结论
某些盐呈碱性
．

某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验，请你回答有关问题：

（1）实验仪器a的名称是______________。

（2）甲同学用MnO2和H2O2 来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是          ，

 MnO2固体在该反应中起____     __作用。

（3）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。乙

同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，乙同学应选择制取氨气的发

生装置和收集装置是              。

 （4）丙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反应的文字表达式为____                                  ___。实验时应在试管口放一团棉花，其作用是                                      ；用排水法收集氧气的合适时机是                                     ，检验气体是O2的方法是__________________________________。实验结束时，发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；

猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2

做出上述猜想的理由是_____                                   __。

【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后 测得MnO2的质量不变。则猜想____________错误。

②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法就得出了猜想Ⅱ是正确的结论。其理由是________________                    _ 。

（5）实验结束后，对实验仪器进行清洗。大试管清洗干净的标志是                   。

 

某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，

后者无明显现象。

（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式     。

   （2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强

设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发

生了化学反应。实验现象为：A中试管内液面上升;B中气球胀大。

①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是　　　　　　　　　　　。

②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是          　。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是　          　。

③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入　　　　　，观察到　　　  　　　现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应。

④你认为两实验中存在安全隐患的是    （填代号），理由是            。

 

某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验，请你回答有关问题：

（1）实验仪器a的名称是______________。

（2）甲同学用二氧化锰和过氧化氢来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置

是（用字母表示）          ，二氧化锰在该反应中起____     __作用。

（3）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式为___             

                               ，该同学在实验过程中发现导气管堵塞，水槽里

的水变红，原因可能是：                                      ，用排水法收集氧气的合适时机是                                     ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是                              。

（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。丙

同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，丙同学应选择制取氨气的发

生装置和收集装置是              。

（5）实验结束后，对实验仪器进行清洗。大试管清洗干净的标志是           

                                  。

（6）         g过氧化氢（H2O2）与15.8g高锰酸钾中所含氧元素质量相等。

某化学兴趣小组用下图所示装置进行制取气体实验，请你回答有关问题：

（1）实验仪器a的名称是______________。

（2）甲同学用二氧化锰和过氧化氢来制取氧气，应选择的发生装置和收集装置

是（用字母表示）          ，二氧化锰在该反应中起____     __作用。

（3）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的文字表达式为___             

                               ，该同学在实验过程中发现导气管堵塞，水槽里

的水变红，原因可能是：                                      ，用排水法收集氧气的合适时机是                                     ，该装置中试管口略向下倾斜的原因是                              。

（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体。丙

同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，丙同学应选择制取氨气的发

生装置和收集装置是              。

（5）实验结束后，对实验仪器进行清洗。大试管清洗干净的标志是           

                                  。

（6）         g过氧化氢（H2O2）与15.8g高锰酸钾中所含氧元素质量相等。

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