无论固体.液体还是气体.构成物质的微粒之间都存在 .不同物质微粒间的空隙．在固体.液体物质中.微粒之间的距离 .在气体物质中.微粒之间的距离．所以.气体通常比较容易被 .固体和液体．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

无论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都存在

，不同物质微粒间的空隙

．在固体、液体物质中，微粒之间的距离

，在气体物质中，微粒之间的距离

．所以，气体通常比较容易被

，固体和液体

．

考点：分子的定义与分子的特性

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：根据已有的知识进行分析，微粒间有一定的间隔，在不断的运动，据此解答．

解答：解：无论固体、液体还是气体，构成物质的微粒之间都存在一定的间隔，不同物质微粒间的空隙不同．在固体、液体物质中，微粒之间的距离较小，在气体物质中，微粒之间的距离较大．所以，气体通常比较容易被压缩，固体和液体不易被压缩，故填：间隔，不同，较小，较大，压缩，不易被压缩．

点评：本题考查了物质构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案

相关题目

．
（3）完成下列反应的化学方程式：
①氢气还原氧化铜

②用大理石（或石灰石）跟稀盐酸反应制取二氧化碳

．

小明将带火星的木条插入一瓶无色气体中，木条剧烈燃烧．该气体可能是（　　）

A、空气	B、氧气
C、氮气	D、二氧化碳

实验内容：与同学合作配制50g 16%的食盐溶液．
实验仪器和药品：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、足量的蒸馏水和食盐固体．
请你设计：
（1）计算：食盐固体需

量取所需的水，倒入烧杯中．（温馨小贴士：注意称量固体物质和量取液体的正确方法．）
（3）溶解：用

搅拌使食盐完全溶解．（温馨小贴士：注意搅拌的正确方法．）
（4）装瓶存放：把配制好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞，贴上标签（注明药品名称和溶质的质量分数）．

二氧化碳中，碳元素与氧元素的质量比为（　　）

A、2：1	B、1：2
C、3：4	D、3：8

在20℃时，将48克由NaCl和NaOH组成的混合物溶于水中，配成135克溶液，向此溶液中加入溶质质量分数为25%的盐酸72克恰好完全反应．已知NaOH极易溶于水，并假设NaCl和NaOH在水中溶解时互不影响．试计算：
（1）NaOH式量；
（2）反应生成的NaCl质量；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（精确到0.1%）

某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关CO₂气体的实验：

（ l）甲同学将收集满CO₂气体的试管倒插入紫色石蕊试液中（见装置A），并轻轻振荡试管．
①描述产生的现象：

．
②写出反应的化学方程式：

．
（2）乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是：

B、H₂，O₂，CO₂

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