题目内容

应用储能介质（某种结晶水合物）储存和再利用太阳能是一项新技术，其原理是：当白天阳光照射时，储能介质熔化，同时吸收热能；当夜晚环境降温时，储能介质凝固，同时释放出热能．某地区白天气温可达约40℃，夜晚时可下降至-10℃以下．根据上述原理和表中几种常见储能介质的有关数据，该地区应用上述技术调节室温时选用储能介质最好是表中的
结晶水合物熔点/℃ 熔化时吸热（千焦?克^-1）
（A） CaCl₂?6H₂O 29.0 0.172
（B） Na₂SO₄?10H₂O 32.4 0.239
（C） Na₂HPO₄?12H₂O 36.1 0.282
（D） Na₂S₂O₃?5H₂O 48.5 0.200

C
分析：可以根据表中信息判断哪种物质的熔点在40℃以下并且单位质量的物质熔化时吸收的热量多等方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
解答：选择的物质应该具有的特点是：在40℃以下能够熔化，熔化时单位质量的物质吸收热量应该最多．NaHPO₄?12H₂O具有这样的特点．
故选C
点评：本题主要考查了根据物质的性质确定物质的用途等方面的内容，体现了性质决定用途的理念．

练习册系列答案

将过量的Na₂CO₃溶液滴入到一定量CuSO₄溶液中得到蓝色固体．某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究．请完成下列各题：
经查阅资料得知：
CuSO₄白色粉末，遇水可生成蓝色胆矾．
（一）猜想与假设：
猜想一：固体为CuCO₃，理由：（用化学反应方程式表示）．
猜想二：固体为Cu（OH）₂，理由：Na₂CO₃溶液呈（填“酸”或“碱”）性．
猜想三：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．
（二）资料查阅：
①Cu（OH）₂和CuCO₃晶体均不带结晶水；
②Cu（OH）₂、CuCO₃受热易分解，各生成对应的两种氧化物．
（三）设计与实验：
Ⅰ．固体的获取：
（1）将反应后的固、液混合物经、洗涤、低温烘干得蓝色固体．
Ⅱ．用下图所示装置，定性探究固体的成分．

（2）若用装置A、B组合进行实验，B中无现象，则猜想正确；
（3）若用装置A、C组合进行实验，C中无现象，则猜想正确；
（4）小组同学将装置按A、（填“B”、“C”）的顺序组合进行实验，验证出猜想三是正确的，实验中：B中的现象为，C中的现象．
结论：固体为Cu（OH）₂和CuCO₃的混合物．

根据物质的用途体现性质的关系，下列说法错误的是

如图是一瓶开启后的“XX牌”碳酸饮料的示意图．据图回答下列问题：

（1）饮料成分中属于氧化物的是（选填一种物质编号）
（2）开启时，大量的气泡从罐内冒出，该现象说明的减小使气体的溶解度减小；
（3）开启后可以闻到香味，请用分子、原子的观点解释该现象：．

用适当的数字和符号填空：
（1）一个氧分子；
（2）二个氮原子；
（3）一个氢氧根离子
（4）氧化镁中镁元素为+2价；
（5）氨水的化学式．

在实验操作中从安全要求等方面出现了许多“先”与“后的要求”：
必须遵循操作顺序的实验　　　先做什么　　　再做什么
示例：给试管里少量液体加热先预热试管的加热部分　后将试管加热部分对准
　　　酒精灯外焰

下列说法不正确的是

物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里．下列变化中没有新物质生成的是

在20℃时向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体后充分搅拌，下列叙述中正确的是

根据物质的用途体现性质的关系，下列说法错误的是

用适当的数字和符号填空：（1）一个氧分子________；（2）二个氮原子________；（3）一个氢氧根离子________（4）氧化镁中镁元素为+2价________；（5）氨水的化学式________．

在实验操作中从安全要求等方面出现了许多“先”与“后的要求”：必须遵循操作顺序的实验 先做什么 再做什么示例：给试管里少量液体加热先预热试管的加热部分 后将试管加热部分对准 酒精灯外焰________________________

下列说法不正确的是

物质是变化的，我们生活在多姿多彩的物质世界里．下列变化中没有新物质生成的是

在20℃时向硝酸钾饱和溶液中加入少量的硝酸钾固体后充分搅拌，下列叙述中正确的是

试题分类

用适当的数字和符号填空：
（1）一个氧分子；
（2）二个氮原子；
（3）一个氢氧根离子
（4）氧化镁中镁元素为+2价；
（5）氨水的化学式．

在实验操作中从安全要求等方面出现了许多“先”与“后的要求”：
必须遵循操作顺序的实验　　　先做什么　　　再做什么
示例：给试管里少量液体加热先预热试管的加热部分　后将试管加热部分对准
　　　酒精灯外焰