题目内容

【题目】图中A~J是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、Na、S、Ca、Fe、Cu 中一种或几种元素组成。A、B、E、F属于氧化物;F、I中含有一种相同的元素;D可用 来改良酸性土壤;F和H的相对分子质量均为160; B、G分别与足量C反应的生成物相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“―”表示物 质间存在转化关系;部分反应物、生成物略去。


(1)写出化学式:B_________, J__________

(2)写出D→C反应的化学方程式:____________________________

(3)写出F与G反应的化学方程式:________________________________

【答案】SO3 H2

【解析】

在做推断题时,一定要充分把握题目条件。比如该题第一行中,元素种类H、C、O、Na、S、Ca、Fe、Cu,以及某些物质的类别、含有元素等均是非常重要的提示。

题眼——D可改良酸性土壤,则D为Ca(OH)2,F和H相对分子质量均为160,且F属于氧化物, 结合元素种类可知,F为Fe2O3,H为CuSO4。而“B、G分别与足量C反应的生成物相同”,暂时并不明确。剩余物质推断-----G可与Fe2O3反应,为还原性物质或酸,又因为G能生成CuSO4,可得 G—定为H2SO4。B为氧化物,且B、H2SO4分别与足量C反应的生成物相同,能够联想到 B为SO3,C为可溶性的碱,结合元素种类,只能为NaOH。A为氧化物,且可由SO3生成, 而目前我们学过SO3参与的反应,均为它与可溶性碱的反应,生成对应的硫酸盐和H2O,故A必为H2O。E能够与H2O反应,且能与Ca(OH)2反应,只能为CO2。I与Fe2O3含有一种相同的元素,该元素仅能为铁元素或氧元素,且I能与CuSO4反应,故 I必为Fe。最后,J可与Fe2O3反应,为还原性物质或酸,且其能被Fe生成,必为H2。

(1)由分析可知,B为三氧化硫,化学式为:SO3;

J为氢气,化学式为:H2;

(2)D→C为氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,该反应的化学方程式为:;

(3)F与G反应为氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,该反应的化学方程式为:。

练习册系列答案
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【题目】胃酸过多须服用抗酸药物(能与盐酸反应),常用的抗酸药物有碳酸氢钠片、铝碳酸镁片,兴趣小组的同学对这两种药物开展如下探究。

(查阅资料)①铝碳酸镁片的主要成分的化学式为AlMg(OH)3CO3;

②抗酸原理:抗酸药物中的离子和胃酸中的氢离子反应,降低胃液酸性。

活动一:定性探究抗酸药物与“胃酸”的反应。

(1)铝碳酸镁片中含有铝离子、镁离子、氢氧根离子和碳酸根离子。结合上述知识分析,该药物起抗酸作用的微粒是_____(填化学符号)。

(2)小王取一定量碳酸氢钠片与4mLpH═1的稀盐酸(模拟胃酸)反应。药片中其他成分不溶于水也不参加反应。他对反应后溶液的成分产生了兴趣。

(作出猜想)

猜想 1:只含 NaCl;

猜想 2:_____;

猜想 3:NaCl、NaHCO3

(设计实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

取一定量反应后的溶液于试管中,滴加_____

无明显现象

猜想 3错误

实验二

另取一定量反应后的溶液于试管中,______

______

猜想 2正确

实验二中涉及反应的化学方程式为______。

活动二:定量探究抗酸药物与“胃酸”的反应,对比分析产生 CO2的速率快慢和中和酸的能力强弱。

如图 1,利用数字化实验分别测定碳酸氢钠片、铝碳酸镁片与“胃酸”反应时,产生 CO2的速率快慢和 pH的变化,得到“二氧化碳浓度与时间”曲线(如图 2)、“pH与时间”曲线(如图 3)。

(1)服用碳酸氢钠片更易造成胃胀气,原因是_____。

(2)铝碳酸镁片中和酸的能力更强,理由是_____。

(反思与提升)日常生活中,我们应该根据个人的具体病情,选择合适种类的胃药。

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