题目内容
（1）某同学家庭实验室有如下物品：①纸质茶杯；②细口径玻璃杯；③大口径玻璃杯；④细口径瓷杯；⑤汤匙；⑥镊子；⑦玻璃棒；⑧水；⑨白糖；⑩冰糖；?橡皮筋等．为验证分子之间有间隔，按照实验室规范操作，要达到最好效果，最好选用的物质有 （填序号）．
（2）如图1所示的玻璃管两端甲、乙处分别放有吸附浓氨水和浓盐酸的棉花，一会儿首先在图中的C处看到有白烟产生，由此现象可以得到的结论有：① ② ．
（3）某兴趣小组做了一个探究微粒的运动的小实验，请回答实验中有关问题．
实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验Ⅰ得出的结论有有 ．
实验Ⅱ：烧杯B中的现象是 产生这一现象的原因是 ，（见图2）；为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ（见图3）作为对比实验．你认为有无必要， ，理由是 ．
（2）如图1所示的玻璃管两端甲、乙处分别放有吸附浓氨水和浓盐酸的棉花，一会儿首先在图中的C处看到有白烟产生，由此现象可以得到的结论有：①
（3）某兴趣小组做了一个探究微粒的运动的小实验，请回答实验中有关问题．
实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验Ⅰ得出的结论有有
实验Ⅱ：烧杯B中的现象是
考点：分子的定义与分子的特性
专题：实验性简答题
分析：（1）根据一定体积的水中加入冰糖后，总体积小于二者的体积和，进行分析，口径越细，现象越明显；（2）根据分子在不断运动，白烟是白色固体进行分析；（3）微观粒子是不断运动的，水不能使无色的酚酞试液变红色，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色．通过实验过程及其实验现象可知，氨气分子是不断运动的，当溶解在水中时能生成氨水，氨水能使酚酞试液变红色．根据实验Ⅲ作为对比实验的目的与实验I的作用来分析有无必要．
解答：解：（1）先在细口径玻璃杯中加入一定量水，用橡皮筋记录下此时水面的位置，再将一块冰糖放入水中，用橡皮筋记录下此时水面的位置，等一段时间待冰糖溶解后，再用橡皮筋记录下此时水面的位置，进行比较，得出分子之间有间隔；
（2）C处看到有白烟产生，说明氨分子和氯化氢分子在不断运动，在C出结合发生反应，白烟是白色固体，说明氨分子和氯化氢分子反应生成了白色固体，在C处出现白烟，说明氨分子运动速度比氯化氢分子运动速度快；
（3）实验Ⅰ：水显中性，不能使无色的酚酞试液变红色，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色．故填：蒸馏水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红，氨水呈碱性；
实验Ⅱ：氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红．故填：烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红．因实验I和实验Ⅲ的目的都是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，与实验Ⅱ相对比来得出结论的，则实验Ⅲ没有必要再做，故答案为：实验I已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ．
故答案为：（1）②⑥⑦⑧⑩?；（2）分子在不断运动；氨分子运动速度比氯化氢分子运动速度快；（3）蒸馏水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红，氨水呈碱性；烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红；无必要，试验I中已证实蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红
（2）C处看到有白烟产生，说明氨分子和氯化氢分子在不断运动，在C出结合发生反应，白烟是白色固体，说明氨分子和氯化氢分子反应生成了白色固体，在C处出现白烟，说明氨分子运动速度比氯化氢分子运动速度快；
（3）实验Ⅰ：水显中性，不能使无色的酚酞试液变红色，氨水显碱性，能使无色的酚酞试液变红色．故填：蒸馏水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红，氨水呈碱性；
实验Ⅱ：氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红．故填：烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红．因实验I和实验Ⅲ的目的都是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色，与实验Ⅱ相对比来得出结论的，则实验Ⅲ没有必要再做，故答案为：实验I已做过对比实验，故没有必要再做实验Ⅲ．
故答案为：（1）②⑥⑦⑧⑩?；（2）分子在不断运动；氨分子运动速度比氯化氢分子运动速度快；（3）蒸馏水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红，氨水呈碱性；烧杯中的液体由无色变为红色；氨分子在不停地运动，运动到B中后，形成氨水，使酚酞变红；无必要，试验I中已证实蒸馏水不能使无色的酚酞试液变红
点评：解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征及其酸碱性溶液与酸碱指示剂相互作用时的实验现象方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断
练习册系列答案
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如图是空气中氧气含量的测定装置，回答下列问题：