题目内容
(l)【提出问题】:这瓶氢氧化钙是否已经生成碳酸钙(CaCO3)而变质?
(2)【进行猜想】:
①氢氧化钙全部变为碳酸钙;②氢氧化钙部分变为碳酸钙;③氢氧化钙没有变质.
(3)设计实验方案、进行实验.请将下列实验报告补充完整.
实验报告(一)
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞溶液 ②取少量滤液于试管中,加入盐酸 | ① ② | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞溶液 ②取少量滤液于试管中,加入盐酸 | ① ② | 氢氧化钙部分变为碳酸钙 |
(5)某固体氢氧化钠在空气中敞口放置一段时间后变质,将该固体样品干燥后取出10g,加入一定质量分数的稀硫酸直至过量,实验测得加入硫酸质量与产生CO2气体的质量关系如图2所示,求样品中氢氧化钠的质量分数?
考点:药品是否变质的探究,有关溶质质量分数的简单计算,碱的化学性质,盐的化学性质,物质的鉴别、推断,根据化学反应方程式的计算
专题:常见物质的推断题,溶质质量分数与化学方程式相结合的计算,科学探究
分析:Ⅰ:由于氢氧化钙能和空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钙和水,因此只要鉴别出碳酸钙和氢氧化钙的存在,就可以探究出氢氧化钙是全部变质、部分变质还是全部变质.
Ⅱ:(4)中根据初中化学常见的含钙元素化合物之间的转化关系分析作答;
Ⅲ:(5)中首先分析图表数据对应的反应,0-50g硫酸是和氢氧化钠反应,50-75g硫酸是和碳酸钠反应,生成了2.2g气体.
Ⅱ:(4)中根据初中化学常见的含钙元素化合物之间的转化关系分析作答;
Ⅲ:(5)中首先分析图表数据对应的反应,0-50g硫酸是和氢氧化钠反应,50-75g硫酸是和碳酸钠反应,生成了2.2g气体.
解答:解:(3)由于氢氧化钙能和空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钙和水,因此只要鉴别出碳酸钙和氢氧化钙的存在,就可以探究出氢氧化钙是全部变质、部分变质还是全部变质.
实验报告(一)
实验报告(二)
(4)小王根据初中化学常见的含钙元素化合物之间的转化关系(部分物质和反应条件已略去)画出了如图1.请写出X和Y表示的可能物质的化学式:X:Ca(OH)2;Y:CaO.写出转化②的化学方程式:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)解:由图表可知反应开始消耗50g硫酸是和氢氧化钠反应,继续消耗20g硫酸是和碳酸钠反应,且生成了二氧化碳气体2.2g
设生成的碳酸钠质量为x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
=
解之得:x=5.3g
所以氢氧化钠的质量为:10g-5.3g=4.7g
氢氧化钠的质量分数为:
×100%=47%
答:样品中NaOH的质量分数为47%.
故本题答案为:
(3)滤液不变色;有气泡产生;滤液变红色;有气泡产生;
(4)Ca(OH)2;CaO;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(5)47%.
实验报告(一)
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞溶液 ②取少量滤液于试管中,加入盐酸 | ①滤液不变色; ②有气泡产生; | 氢氧化钙全部变为碳酸钙 |
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样,加适量水,搅拌,过滤 ①取少量滤液于试管中,滴入酚酞溶液 ②取少量滤液于试管中,加入盐酸 | ①滤液变红色; ②有气泡产生. | 氢氧化钙部分变为碳酸钙 |
(5)解:由图表可知反应开始消耗50g硫酸是和氢氧化钠反应,继续消耗20g硫酸是和碳酸钠反应,且生成了二氧化碳气体2.2g
设生成的碳酸钠质量为x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
| 106 |
| x |
| 44 |
| 2.2g |
解之得:x=5.3g
所以氢氧化钠的质量为:10g-5.3g=4.7g
氢氧化钠的质量分数为:
| 4.7g |
| 10g |
答:样品中NaOH的质量分数为47%.
故本题答案为:
(3)滤液不变色;有气泡产生;滤液变红色;有气泡产生;
(4)Ca(OH)2;CaO;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(5)47%.
点评:本考点属于实验探究题,既有实验过程的探究,又有结论的探究,还有关于溶液的稀释问题的有关计算,综合性比较强.首先提出问题、作出假设,然后设计实验方案、进行实验,最后得出正确的结论,并对设计的方案进行了拓展.本考点是中考的重要内容之一,主要出现在实验题中.
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