题目内容
11．在人类的日常生活、学习、生产活动中处处与化学密切相关．（1）下列物质加入水中，能形成溶液的是c．（填序号）
a．泥土 b．食用油 c．碳酸钠
（2）下列物质溶于水，能使溶液温度升高的是bc．（填序号）
a．硝酸铵 b．氢氧化钠 c．浓硫酸
（3）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒．碘酒中的溶剂是酒精．
（4）电解水时加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能生成可自由移动的Na+和OH-
（填离子符号），与电源正负极相连的电极上产生的气体体积比是1：2．
（5）0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是氧．
（6）生活中降低水的硬度的常用方法是加热煮沸
（7）户外取泉水，往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入储水罐备用．这种操作类似物质分离中的过滤（填操作名称）．
（8）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法洗菜的水用来浇花．
分析 （1）物质溶于水形成均一、稳定的混合物属于溶液；（2）根据常见物质溶于水温度的变化考虑；（3）根据溶质和溶剂的判断；（4）根据氢氧化钠能电离出钠离子和氢氧根离子考虑；正极产生氧气，负极产生氢气；（5）根据生理盐水中最多的物质是水，水中质量最大的元素是氧元素考虑；（6）根据硬水软化的方法考虑；（7）根据过滤的原理考虑；（8）根据一水多用的原理考虑．
解答 解：（1）物质溶于水形成均一、稳定的混合物属于溶液，泥土和食用油都不溶于水，碳酸钠易溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液；
（2）硝酸铵溶于水吸热，降低温度，氢氧化钠和浓硫酸溶于水都放出热量；
（3）碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精；
（4）氢氧化钠能电离出钠离子和氢氧根离子，电解水时加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能生成自由移动的钠离子和氢氧根离子；正极产生氧气，负极产生氢气；体积比是1：2；
（5）生理盐水中最多的物质是水，水中质量最大的元素是氧元素；
（6）硬水软化的常用方法是加热煮沸；
（7）户外取泉水，往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入储水罐备用．这种操作类似物质分离中的过滤操作．
（8））“节约用水，从我做起”利用一水多用，例如洗菜的水用来浇花．
故答案为：（1）c．（2）bc．（3）酒精．（4）Na+ OH-，体积比是 1：2． （5）氧． （6）加热煮沸
（7）过滤．（8）洗菜的水用来浇花．
点评 解答本题关键是要熟悉溶液的特点：均一、稳定的混合物，知道电解水实验．
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相关题目
1．用化学符号填空：
（1）干冰CO2；
（2）2个钙离子2Ca2+；
（3）n个硫酸根离子nSO42-；
（4）3个水分子3H2O；
（5）氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．
（1）干冰CO2；
（2）2个钙离子2Ca2+；
（3）n个硫酸根离子nSO42-；
（4）3个水分子3H2O；
（5）氧化镁中镁元素显+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O．
2．下列实验现象描述正确的是（ ）
| A． | 木炭燃烧后生成黑色固体 | B． | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 | ||
| C． | 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 | D． | 铁丝在空气中可以燃烧 |
6．化学兴趣小组对“大理石与稀盐酸反应快慢与温度的关系”进行了探究．
【实验探究】在不同温度下测量收集等体积CO2所需的时间及溶液温度变化（各盐酸浓度、大理石面积和重量都相同）
如下表：
（1）写出大理石与稀盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）根据如表分析，大理石和稀盐酸反应过程中伴随着放热（填“吸热”或“放热”）现象．
（3）在实验中控制的变量有盐酸浓度（填写一种即可）．
【实验讨论】
（4）实验结果不准确（填“准确”或“不准确”），原因是反应过程中伴随着热量放出，会影响温度的变化，使温度无法控制．
【评价语反思】
（5）根据上表数据分析，你认为实验中温度计的灵敏度不高（填“高”或“不高”），其原因是由图中数据可知，盐酸与大理石的反应随着温度升高反应的温度变化越大，但是15℃～20℃（或25℃～30℃）却变化相同，说明温度计灵敏度不够．
（6）比较反应快慢除了可以看手机相同体积CO2所需的时间，还可以采用什么方法？比较相同时间内收集到氧气的体积的多少．
附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分．
（7）大理石和稀盐酸反应的快慢可能还受哪些因素的影响？请设计实验验证：
【影响因素】碳酸钙的颗粒大小；
【实验方案】在等质量、等浓度的盐酸中，分别加入等质量，但颗粒大小不同的碳酸钙，比较相同时间内收集氧气的体积．
【实验探究】在不同温度下测量收集等体积CO2所需的时间及溶液温度变化（各盐酸浓度、大理石面积和重量都相同）
如下表：
| 温度/℃ | 需要的时间/s | 温度的变化/℃ |
| 15 | 145 | +1 |
| 20 | 105 | +1 |
| 25 | 73 | +3 |
| 30 | 51 | +3 |
| 35 | 30 | +4 |
（2）根据如表分析，大理石和稀盐酸反应过程中伴随着放热（填“吸热”或“放热”）现象．
（3）在实验中控制的变量有盐酸浓度（填写一种即可）．
【实验讨论】
（4）实验结果不准确（填“准确”或“不准确”），原因是反应过程中伴随着热量放出，会影响温度的变化，使温度无法控制．
【评价语反思】
（5）根据上表数据分析，你认为实验中温度计的灵敏度不高（填“高”或“不高”），其原因是由图中数据可知，盐酸与大理石的反应随着温度升高反应的温度变化越大，但是15℃～20℃（或25℃～30℃）却变化相同，说明温度计灵敏度不够．
（6）比较反应快慢除了可以看手机相同体积CO2所需的时间，还可以采用什么方法？比较相同时间内收集到氧气的体积的多少．
附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分．
（7）大理石和稀盐酸反应的快慢可能还受哪些因素的影响？请设计实验验证：
【影响因素】碳酸钙的颗粒大小；
【实验方案】在等质量、等浓度的盐酸中，分别加入等质量，但颗粒大小不同的碳酸钙，比较相同时间内收集氧气的体积．
16．规范的实验操作是获得实验成功的重要保证．下列实验操作中正确 是（ ）
| A． |  闻气体气味 | B． |  加热液体 | ||
| C． |  验证质量守恒定律 | D． |  CO2的性质实验 |
3．以下有关水的做法能达到预期目的是（ ）
| A． | 向浑浊的井水中加入明矾以使其变澄清 | |
| B． | 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物 | |
| C． | 通过沉淀的方法可将硬水变成软水 | |
| D． | 现代化学技术可在只有水的条件下生产汽油 |
如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有某种气体，请按要求填空．
15．能证明分子在化学反应中可以再分的事实是（ ）
| A． | 氧化汞受热生成汞和氧气 | |
| B． | 50mL水和50mL酒精混合后总体积少于100mL | |
| C． | 加压降温时氧气可变为淡蓝色雪花状固体 | |
| D． | 分离液态空气得到氧气和氮气 |