茉莉花香气的成分有多种.乙酸苯甲醋是其中的一种.下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是A. 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150B. 乙酸苯甲酯由碳原子.氢原子.氧原子三种原子组成C. 乙酸苯甲酯中碳.氢.氧三种元素质量比为9:10:2D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子.氢分子.氧分子构成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

茉莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲醋（C9H10O2）是其中的一种。下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是

A. 乙酸苯甲酯的相对分子质量为150

B. 乙酸苯甲酯由碳原子、氢原子、氧原子三种原子组成

C. 乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9:10:2

D. 乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢分子、氧分子构成

练习册系列答案

相关题目

下列叙述中，不正确的是（　　）

A. 增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧

B. 如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解

C. 可燃性气体与空气充分混合，遇明火可能会发生爆炸

D. 自然界中二氧化碳的循环平衡，对地球生命有重要的意义

锂矿是重要的国家战略资源，有着21世纪改变世界格局的“白色石油”和“绿色能源金属”之称。如图是锂原子结构示意图和锂元素在元素周期表中的相关信息。下列说法正确的是（　　）

A. 锂元素属于非金属元素

B. 锂原子在化学反应中易失电子

C. 锂原子的相对原子质量是6.941 g

D. 锂原子核内有3个中子

小苏打和食盐是厨房中常用物质。现有一包白色固体，可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。

（一）定性分析:

（实验目的）确定白色固体的组成:

（实验方案）

（实验结论）该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成。

（1）实验步骤①中选用稀硝酸而不用稀盐酸的原因是__________;

（2）实验步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式为__________。

（二）定量分析:

（实验目的）测定该白色固体中NaHCO3的质量分数:

（实验方案）用气体法测定样品中NaHCO3的质量分数。实验装置如下:

（1）用上述装置完成本实验，装置的连接顺序是A→____→C（填装置的字母编号，装置不重复使用）。

（2） D装置中发生反应的化学方程式为_______。

（3）如果没有经过A装置而直接通入空气，会使测量结果______（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（4） C装置的作用是________。

（5） D装置中的反应完全后，称量前，还需要进行的实验操作是___________。

请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点（每个点只能连接1次）。_______

人类的日常生活和工农业生产离不开氧气，下列说法正确的是（）

A. 物质发生氧化反应时总会发光、发热

B. 夏天鱼池里需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小

C. 工业上从液态空气中得到氧气的过程是化学变化

D. 实验室用排水法收集纯净的氧气时，观察到导管口有气泡放出即可开始收集

下列人体所缺元素与引起的健康问题关系正确的是（）

A. 缺钴、铁容易引起动脉硬化

B. 缺碘和碘过量均会导致甲状腺疾病

C. 缺锌易得佝偻病

D. 缺钙容易引起白内障

易生水垢的水中含_____较多，叫_____水，这种水可以通过物理方法或化学方法转化成含_____较少的_____水．区分这两种水的方法是分别向其中加入_____，振荡，产生丰富泡沫的是_____水，不会产生丰富泡沫的是_____水．

用过氧化钠反应来制取氧气，是潜水员使用的供氧装置的原理。

（查阅资料）常温常压下过氧化钠是淡黄色固体，在不需要加热的情况下能与二氧化碳反应生成氧气和另一化合物（生活中常见的盐）：过氧化钠能与水反应生成氧气和氢氧化钠。

（设计装置）为验证过氧化钠（Na2O2）和CO2反应原理，设计如下实验装置。

（实验操作）向装置Ⅹ中通入足量CO2气体，观察到X瓶中的淡黄色固体逐渐变为白色粉末，同时见到Y、Z装置中有气泡出现。

（实验分析）

（1）过氧化钠与二氧化碳反应除生成氧气外，另一化合物的化学式为_____； Y中的溶液是氢氧化钠溶液：Z中浓硫酸的作用是_____。

（2）验证过氧化钠和二氧化碳反应生成氧气的操作是_____。

（3）反应结束后，可设计一个简单实验，验证X瓶中过氧化钠是否有剩余（除用二氧化碳验证外），其实验原理是_____。（用化学方程式表示）

试题分类