题目内容
【题目】A、B、C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质,另两种是由相同元素组成的氧化物,它们存在如图所示的转化关系(部分反应物,生成物和反应条件已省略)。
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(1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为__________(填化学式),C转化为B的化学方程式为____________。
(2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B为__________ (填名称),由 A生成C的化学方程式为_______________。
【答案】CO CO2+C
2CO 水 2H2O2
2H2O+O2↑
【解析】
(1)若A是单质,B是易与血红蛋白结合的有毒气体,则B为一氧化碳(CO),则C是二氧化碳,二氧化碳转化为一氧化碳的化学方程式为:CO2+C
2CO;
(2)若C是单质,B是相对分子质量最小的氧化物,则B为水(H2O),则A是过氧化过氢,由 过氧化氢生成氧气的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑。
【题目】小丽同学发现自己的铜制镜框表面出现了绿色的“铜锈”,利用兴趣小组活动的时间,小丽和几位同学对铜锈产生的条件进行探究.
(提出问题)铜生锈的条件是什么?
(查阅资料)铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗称铜绿)。
(作出猜想)铜生锈的条件是铜与H2O、CO2接触。
(进行实验)将4小块铜片(长度和宽度相同)按下图装置所示放置一个月,结果如下:
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验 |
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现象 | 铜片表面有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 | 无明显现象 |
(得出结论)铜生锈的条件是与H2O、CO2接触。。
回答问题:
(1)铜绿由_____种元素组成。
(2)小组同学作出“铜生锈的条件是铜与H2O、CO2接触”这一猜想,其理由是_____。
(3)对比实验①③得到的结论是_____。
(4)能说明铜生锈与H2O有关的实验是_____。
(5)经过反思,小刚同学对所得结论提出疑议:与氧气接触也可能是铜生锈的条件之一。小丽同学认为实验①、④对比即可说明铜生锈与氧气有关。请判断小丽的说法是否正确并说明理由_____。
(6)通过实验证明,铜生锈的条件是铜与氧气、水、二氧化碳接触。由此,你对保存铜制品的建议是_____。