题目内容

课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量的气泡，把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺。据此实验现象回答下列问题：

（1）由于液态氮比液态氧的沸点 　　 （填“高”或“低”），导致 　　 首先从液态空气中蒸发出来。

（2）“过一会儿再把一支燃着的木条置于烧杯口，小木条反而燃烧更旺”，其原因是

      　　     。

低     氮气      大量液氧气化 

练习册系列答案
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9、课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会儿再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题：
①由于液氮的沸点比液氧的沸点
低
（填“高”或“低”）导致
氮气
首先从液态空气中蒸发出来；
②“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是
O2后蒸发出来，且O2可以支持燃烧
．
27、课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即产生大量的气泡．把燃烧的木条放在烧杯口中，木条熄灭了；过一会儿，再把燃烧的木条放在烧杯口，此时木条不仅没熄灭，反而燃烧更旺．
1）由于液氮比液氧的沸点
低
（填“高”、“低”）导致氮气
先
（填“先”、“后”）从液态空气中蒸发出来．
2）过一会儿，木条没有熄灭反而燃烧更旺的原因是
后产生的气体是氧气，氧气具有支持燃烧的作用
．
26、课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一个烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的木条放在烧杯口，小木条立即熄灭．产生此现象的原因是：液氮比液氧的沸点
低
（选填“高”或“低”）导致
液氮
首先从液态空气中蒸发出来．工业上利用该原理分离空气制取氧气．
课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一个烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的木条放在烧杯口，小木条立即熄灭．产生此现象的原因是：液氮比液氧的沸点    （选填“高”或“低”）导致    首先从液态空气中蒸发出来．工业上利用该原理分离空气制取氧气．
课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一个烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的木条放在烧杯口，小木条立即熄灭．产生此现象的原因是：液氮比液氧的沸点    （选填“高”或“低”）导致    首先从液态空气中蒸发出来．工业上利用该原理分离空气制取氧气．

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