题目内容
（2007?宜昌）将锌粉和铜粉放入硝酸银和硝酸镁的混合溶液中，经反应完毕后过滤．则下列对所得溶液中组成物质的判断，正确的是（ ）
【答案】分析：在金属活动性顺序中，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．
解答：解：在金属活动性顺序中，镁＞锌＞铜＞银，加入的锌粉和铜粉都不会与硝酸镁反应，故溶液中一定有硝酸镁，选项A错误，锌与硝酸银反应生成硝酸锌，铜与硝酸银反应生成硝酸铜，而锌还能与生成的硝酸铜反应生成硝酸锌，故溶液中一定含有硝酸锌，由于加入的锌粉和铜粉的量未知，故最后溶液中硝酸银和硝酸铜是否存在无法确定，故B和D错误，故选C．
点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
解答：解：在金属活动性顺序中，镁＞锌＞铜＞银，加入的锌粉和铜粉都不会与硝酸镁反应，故溶液中一定有硝酸镁，选项A错误，锌与硝酸银反应生成硝酸锌，铜与硝酸银反应生成硝酸铜，而锌还能与生成的硝酸铜反应生成硝酸锌，故溶液中一定含有硝酸锌，由于加入的锌粉和铜粉的量未知，故最后溶液中硝酸银和硝酸铜是否存在无法确定，故B和D错误，故选C．
点评：本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．
练习册系列答案
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（2007?宜昌）一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法．
实验一、探究分子在不断运动（如图）
实验现象：______．
该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．
实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）
实验现象：（I）、（IV）中的小花变红．
设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：______．
该实验的探究方法是：设计分析______（填“A”或“B”或“C”，获得结论．
A．仅一个单因素的实验 B．有多种因素的对比实验
C．用前面实验的生成物继续实验
实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）
我能写出实验三中方案2所涉及到的一个化学方程式______．
我认为方案1的探究方法是______，
方案2的探究方法是______．
小结：上述三个实验告诉我们：当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时，要千方百计通过设计出具有明显现象的实验，来准确推知和认识化学反应．
实验一、探究分子在不断运动（如图）
实验现象：______．
该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．
实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）
实验现象：（I）、（IV）中的小花变红．
设计（Ⅱ）、（Ⅲ）实验的目的是：______．
该实验的探究方法是：设计分析______（填“A”或“B”或“C”，获得结论．
A．仅一个单因素的实验 B．有多种因素的对比实验
C．用前面实验的生成物继续实验
实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）
| 方案 | 实验步骤 | 实验现象 |
| 1 | 取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后 ____________________________________________________． | |
| 2 | 先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中，然后 ____________________________________________________． |
我认为方案1的探究方法是______，
方案2的探究方法是______．
小结：上述三个实验告诉我们：当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时，要千方百计通过设计出具有明显现象的实验，来准确推知和认识化学反应．
