题目内容
研究“水”可从其组成、结构、性质及用途等角度展开。
①水的组成
I．宏观现象：如图玻璃管a、b中产生气体的体积比约为_____，检验b中气体的现象是_____；
II．微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是___________；
III．符号表达：电解水的化学方程式为___________________。
②水的性质
I．将少量淀粉加入水中，充分搅拌后可形成_______（填“溶液”、“悬浊液”、“乳浊液”）；
II．沿海地区温差比内陆小的主要原因是___________。
③水的用途
I．碘与镁在常温下化合速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。
II．下列实验中，对水的作用分析有错误的是_________（填字母）
A．烧杯中的水便于观察烧瓶内气压变化 B．提供热量
C．排尽空气且便于观察H2何时集满 D．防止熔融物炸裂集气瓶
2:1 打开活塞，带火星的木条靠近管口，木条复燃 水分子 2H2O2H2↑+ O2↑ 悬浊液 水的比热容大 加快化学反应速率 B 【解析】①Ⅰ．由电解水的实验装置可知，玻璃管a内的气体较少是氢气，玻璃管b内的气体较少是氧气，试管a和b中产生气体的体积比约为2：1，氧气具有助燃性，所以检验玻璃管b内的气体方法是：将带火星的木条放在b玻璃管的尖嘴处，打开活塞，带火星的木条复燃； Ⅱ．电解水...
B. 
C. 
D. 
拉瓦锡曾用水蒸气通过红热的铁制枪管制得氢气，兴趣小组利用下图装置研究水蒸气与铁的反应。
①取4.2g铁粉按上图进行实验，观察到A处玻璃管中灰色铁粉逐渐变黑，B处白色固体变为蓝色，B处发生反应的化学方程式为_______，无水硫酸铜的作用是_______；C处可观察到的现象是___________。
②实验停止后，同学们对玻璃管中黑色固体的成分进行探究。
【提出猜想】黑色固体是含铁化合物。
【查阅资料】FeO和Fe3O4是常见的两种黑色含铁化合物；
FeO遇空气会立即变为红棕色
【进行实验】将黑色固体平铺与白纸上，试纸未见红棕色，可知黑色固体中不含_____。
经称量，黑色固体为5.8g。
【交流反思】黑色固体中还可能含有铁粉，继续探究如下：
（铁的氧化物均不与硫酸铜溶液反应）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
将黑色固体全部倒入烧杯并加入足量硫酸铜溶液。 | _________ | 黑色固体中不含铁粉 |
【实验结论】
Ⅰ水蒸气与铁发生反应的化学方程式为_________，该反应____（填“能”或“不能”）证明水是一种化合物。
Ⅱ利用本实验数据，列式表示黑色固体中铁、氧原子的物质的量之比_____（不要求计算）。
CuSO4+ 5H20=CuSO4·5H20 干燥氢气 烧杯内有无色小液滴生成，产生淡蓝色火焰 FeO 无明显现象 3Fe + 4H20=4H2↑+Fe3O4 能 【解析】①B处硫酸铜与水发生生成五水硫酸铜，反应的化学方程式为CuSO4+ 5H2O=CuSO4·5H2O；由于水与铁反应生成铁的氧化物和氢气，需要验证氢气燃烧生成水，所以无水硫酸铜的作用是干燥氢气；氢气燃烧生成水，所以C处可观察...能达到实验目的的方案是（ ）
实验目的 | 实验方案 | |
A． | 鉴别氧气、氢气、二氧化碳 | 燃着的木条 |
B． | 测定粗盐纯度 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
C． | 从氯酸钾制氧气的剩余物中回收二氧化锰 | 溶解、过滤、蒸发结晶 |
D． | 鉴别稀盐酸与稀硫酸 | 取样，滴加硝酸银溶液 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；若木条能燃烧，则是氢气；现象明显，能一次鉴别出这三种气体，正确； B、测定粗盐的纯度还需要测定粗盐以及最后晶体的质量，错误； C、二氧化锰难溶于水，所以从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰的方法溶解、过滤、洗涤、烘干，而不是蒸发，错误；D、由于氯化银不溶，硫酸银微溶，稀盐酸与稀硫酸分别滴...
4X↑+O2↑+2H2O，下列分析不正确的是