题目内容

某两种物质在一定条件下会发生化学反应,其微观示意图如图:

(说明:一种小球代表一种原子)
则下列说法正确的是(  )
A、图示中共有两种原子
B、图示中的反应物都是单质
C、反应后物质质量增加
D、反应前后原子的种类不变
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,化学反应的实质
专题:化学反应模拟图型
分析:观察微观示意图,根据物质的微观构成,分析原子的种类、物质的类别,根据微粒的变化分析分子原子的变化等.
解答:解:A、由图示的反应可以看出该反应中共有三种原子,故此选项错误.
B、由图示知反应物中一种是单质而另一种是化合物,故此选项错误.
C、化学变化一定遵循质量守恒定律,反应后物质质量不变,故此选项错误.
D、由微粒的变化可知,反应前后原子的种类及数目不变,故此选项正确.
故选D
点评:分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物分子.能根据所给信息,判断模型所表示的物质属于单质还是化合物,是解题的关键.
练习册系列答案
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【新闻资讯】2008年4月24日,比利时的鲁文市1500名学生创造了世界最为壮观的“沸腾的可乐”奇观--1500瓶可乐同时喷发,当天,1500名学生聚集在鲁文市中心广场,事先穿好雨衣,同时将薄荷糖放入可乐瓶中,上千瓶可乐同时向太空中喷出“水柱”,广场瞬间变成了可乐的海洋,场面十分壮观.
看完这则报道,同学们兴趣很高,想对“水柱”进行一番探究.
【提出问题】探究沸腾的可乐中的“水柱”是什么?
【查阅资料】1.可乐是我们生活中常见的碳酸饮料,其中含有CO2、H2O、白砂糖和咖啡因等物质.2.剧烈摇晃或碰撞可乐瓶,由于将可乐瓶中的原有的平衡状态打破,可乐瓶中的CO2就会冒出,打开瓶盖就会形成一段水柱喷出.
【设计实验】由课外研究小组组织,分组购买可口可乐饮料和薄荷糖,一起带到化学实验室进行共同探究:
实验1:取10mL新鲜的可乐加入到试管中,再加入一小块薄荷糖,静置2~3s,用导气管将产生的气体通入
 
中,观察现象为所用的实验试剂会变
 
,并写出相关的化学方程式
 

实验2:另取10mL新鲜的可乐加入到试管中,加入一小块薄荷糖,静置2~3s,用导气管将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察石蕊溶液变成
 
色,其原因用化学方程式表示
 

【实验结论]通过上述实验可知,“沸腾的可乐”喷出的水柱中含有大量的CO2
【讨论与反思】生活中
 
(“能”或“不能”)同时吃这两种食品,以免引起胃胀、二氧化碳中毒等不良反应,更不要做一些冒险游戏.

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