题目内容

20．氧氧化钠是化学实验室中常用的试剂．
（ 1 ）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液（这一现象又叫“潮解”；它还能，吸收二氧化碳这一变化的化学方程式可表示为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．所以氢氧化钠固体必须密封保存．
（ 2 ）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SO2+2NaOH=X+H2O，试推断 X 的化学式为Na2SiO3．

分析 氢氧化钠固体易吸水潮解，易和二氧化碳反应而变质，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，可以推知物质的化学式．

解答 解：（1）氢氧化钠易和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，方程式为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；所以本题答案为：吸收二氧化碳（或与二氧化碳反应）；2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）SiO2+2NaOH═X+H2O，要推知X的化学式，需根据根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，可以看出方程式左边有一个Si原子、4个O原子、2个Na原子、2个H原子，而右边有2个H原子和1个O原子，从而得出X里面含有2个Na原子、1个Si原子和3个O原子，所以X的化学式为Na2SiO3，所以本题答案为：Na2SiO3．

点评 本题考查了氢氧化钠的性质，完成此题，可以依据已有的知识结合质量守恒定律的实质完成．

练习册系列答案
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10．已短知-水合氨（NH3•H2O）可以按下列电离方程式电离：NH3•H2O?NH4++OH-，则一水合氨属于（　　）
A．酸B．氧化物C．碱D．盐
11．化学能转化为电能，在生产、生活中有重要的应用．
Ⅰ．氢氧燃料电池是符合绿色化学理念的新型电池．

如图是氢氧燃料电池的示意图，电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能．
（1）溶液的pH变小（填“变大”“变小”“不变”）．
Ⅱ．某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）进行研究，实验过程如下：
（2）操作③的目的是除去滤渣中的碳．
（3）操作④的试管中产生的气体能使带火星的木条复燃，写出④中发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2，会加速对电池的腐蚀，欲除去Cu2+，最好选用下列试剂中的b（填序号字母）．
a．NaOH        b．Zn       c．Fe          d．Na2CO3．
8．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
（1）现有H、N、O、K四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：
①生命活动中不可缺少的气体O2；  
②汽车尾气中排出的有毒气体NO2（或NO）；
③能使无色酚酞溶液变红的气体NH3；
④由三种元素组成的盐KNO3（或KNO2或NH4NO3等其他合理答案）．
（2）有一种牙膏侧面的标签如图：
①单氟磷酸钠的化学式是Na2PO3F，其中P元素的化合价为+5，则F元素的化合价为-1．
②牙膏水溶液能使PH试纸变蓝，则其呈碱性（填“酸”“中”或“碱”）
③写出牙膏中的一种金属阳离子符号Na+或Ca2+．
④检验该牙膏中是否含有碳酸根离子的实验方法是向牙膏中加入过量稀盐酸，若生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则牙膏中含有碳酸根离子；否则不含有碳酸根离子（其它合理的说法也可）．．
15．我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测．下列说法正确的是（　　）
A．直接焚烧植物秸秆不会造成大气污染
B．吸入细颗粒物对人体健康没有危害
C．化学在环境监测和保护中起重要作用
D．臭氧（03）是一种氧化物
5．在有关实验中取用下列药品的用量都未说明，其中取用正确的是（　　）
A．液体一般为1-2滴B．固体一般为1-2 g
C．固体只需盖满试管底部D．液体一般不超过其容积的$\frac{1}{3}$
12．（1）下列物质：①酒精  ②羊毛  ③酚醛塑料  ④葡萄糖，属于有机高分子化合物的是②③（填序号）．
（2）常温下，向pH=10的氢氧化钾溶液中滴加酚酞试液，溶液呈红色，再加入一定量的盐酸后溶液的pH=4，此时溶液中溶质的化学式是：KCl、HCl，反应的化学方程式是KOH+HCl=KCl+H2O．
（3）北海市水资源丰富，水产养殖是一大特色产业，海岸线一带鱼虾塘处处可见．根据你学过的知识，回答下列问题：
①鱼虾是人们喜爱的食物，它们含有丰富的蛋白质．（选填“蛋白质”“糖类”“油脂”或“维生素”）
②闷热的天气，池塘里的鱼虾因缺氧而接近水面游动，解释其缺氧的原因：气体的溶解度随着温度升高而降低，随着压强的增大而增大，故天气闷热时，温度升高而压强减小，所以水中溶解的氧气也变少；并提出一条改善鱼虾缺氧的合理做法：可通过向水中通氧来增加池塘中的氧气．
9．（1）有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而减小的物质是石灰水，因发生化学变化溶液质量增大的物质是氢氧化钠．
（2）如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验．
①使用白色点滴板进行实验的优点是节约药品（可减少对环境的污染；可同时完成多个实验；便于观察实验现象等合理答案均可）（答一点）；
②氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红，是因为在不同碱的溶液中都含有相同的氢氧根 离子．
（3）硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之处．
①它们水溶液的PH都小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
②它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
③它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫复分解反应．
④打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是浓盐酸．
10．水是生命之源，我们应该爱护水资源．化学兴趣小组的同学对某湖的水质状况进行了相关研究调查：
（1）取回水样，静置后过滤．
（2）要测定水质的酸碱性强弱．测定时，下列最适宜的是（填字母）B．
A．酚酞溶液　　　       B．pH试纸　　        　C．石蕊溶液
（3）下列做法会造成水体污染的是（填字母）AB．
A．随意弃置废旧电池                  B．含二氧化硫的工业废气任意排放
C．工业废水处理达标后再排放          D．严格监管化肥和农药的使用
（4）如图是小英同学三月份为班级板报绘制的一幅画，

她这样做的目的是向学生宣传（或倡导或号召）节约用水，爱护水资源．请你再写出一种符合画面主题的具体做法：用淘米水浇花．

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