题目内容
4.(1)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与水、氧气等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是加速铁粉生锈,更快地放出热量.
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.
已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序Mg Mn Fe Cu.
分析 (1)铁与水和氧气同时接触时容易生锈,盐溶液能够促进铁制品生锈.
(2)根据金属活动性顺序的应用来分析.据金属与盐的反应规律,利用Mn、Fe、Mg、Cu四种金属及其化合物间可发生的反应,推断Mn、Fe、Mg、Cu四种金属活动性由强至弱的顺序.
解答 解:(1)①铁与水单独接触,或单独与氧气接触,都不容易生锈,只有与水和氧气同时接触时才容易生锈;发热剂需要接触到空气才会发热,原因是铁要与水、氧气等共同作用才会生锈.故填:水;氧气;
②发热剂中的氯化钠可以加快铁的生锈.故答案为:加速铁粉生锈,更快地放出热量.
(2)①铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁,化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故填:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
②根据A.Fe 和CuSO4 溶液反应,说明铁的活动性比铜强;B.Mg和MnSO4 溶液反应,说明镁的活动性比锰强; C.Mn和FeSO4 溶液反应,说明锰的活动性比铁强;
则Mn、Fe、Mg、Cu四种金属活动性由强至弱的顺序为Mg Mn Fe Cu;
故填:Mg Mn Fe Cu.
点评 在金属活动性顺序中,活动性强的金属能将活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.
练习册系列答案
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12.下列仪器可以用来直接加热的是( )
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9.酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢?某班级同学开展如图1所示相关的实验.下面是两个小组的实验
记录与分析.请根据要求回答问题:

(1)甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化记录如下:
根据上表数据分析:
①当加入盐酸体积为10mL时,表明NaOH与HCl恰好完全反应.此判断的依据是中和反应放热,恰好完全反应时放出热量最多.
②当加入6mL盐酸时,烧杯中溶液仍然呈红色,该溶液中含有的溶质有酚酞和氯化钠和氢氧化钠.
③教材指出:酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失.图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是OH-、H+.
(2)请你参与完成乙组同学的实验记录与分析.
记录与分析.请根据要求回答问题:
(1)甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸(室温下),反应中溶液温度的变化记录如下:
| 加入盐酸的体积(V)/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 溶液温度上升 (△t)/℃ | 5.6 | 9.8 | 12.1 | 16.3 | 18.5 | 17.1 | 15.2 | 14.6 | 13.5 | 12.6 |
①当加入盐酸体积为10mL时,表明NaOH与HCl恰好完全反应.此判断的依据是中和反应放热,恰好完全反应时放出热量最多.
②当加入6mL盐酸时,烧杯中溶液仍然呈红色,该溶液中含有的溶质有酚酞和氯化钠和氢氧化钠.
③教材指出:酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失.图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质,请从微观的角度分析,甲、乙处应填入的化学符号依次是OH-、H+.
(2)请你参与完成乙组同学的实验记录与分析.
| 实验操作 | 实验现象 | 分析与结论 |
| 步骤一:往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2~3滴的 酚酞试液,再逐滴加入稀盐酸 | 现象一:有气泡产生 现象二:溶液由红色逐渐变成无色 | 1.该氢氧化钠溶液样品已变质 2.溶液碱性消失 |
| 步骤二:取步骤一反应后的溶液,然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品 | 现象一:有气泡产生 现象二:溶液开始不变色,后逐渐变成红色 | 1.产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 2.所取的步骤一反应后的溶液pH<7(填“<”、“=”或“>”) |
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| A. | 维生素C | B. | 维生素A | C. | 维生素B1 | D. | 维生素B12 |
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| A. | Cu、Ag | B. | Zn、Fe | C. | Pt、Cu | D. | Ag、Au |