题目内容
下列做法与解释不完全正确的一组是( )
A. 失火时用水扑灭,降低可燃物的着火点
B. 少使用一次性塑料餐盒,减少白色污染
C. 将使用后的菜刀用布擦干,防止菜刀生锈
D. 利用太阳能光伏发电,可以节能减排
练习册系列答案
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鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
B | 二氧化碳和一氧化碳 | 点燃,观察是否能燃烧 |
C | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡 |
D | 冰和干冰 | 室温(20℃)放置,过一段时间观察是否有液体残留 |
A. A B. B C. C D. D
下列实验操作中(括号内为待检验物质或杂质)不能达到实验目的是( )
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
甲 | CO、CH4气体 | 鉴别 | 点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象 |
乙 | Na2CO3(NaOH)溶液 | 检验 | 滴加酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
丙 | HCl(H2SO4)固体 | 除杂 | 加入适量BaCl2溶液 |
丁 | MnO2、KCl 固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发 |
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
设计对比实验,控制变量是重要的化学方法。下列对比实验不能达到目的是( )
编号 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验目的 | 探究同种物质在不同溶剂中的溶解性 | 探究物质燃烧的条件 | 探究铁生锈的条件 | 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应 |
A. A B. B C. C D. D