题目内容
实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：
①生成氧气的质量是________ g
②求参加反应的氯酸钾的物质的质量______。
下列实验现象描述，正确的是（ ）
A. 磷在空气中燃烧，冒出浓烈的白雾，放出热量，生成黑色粉末
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变白色浑浊的无色气体
D. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的无色气体
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一般难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．
下列描述错误的是
A. 图Ⅱ中E试管的目的是进行对比
B. B、C两支试管中的酚酞溶液同时变红
C. 改进后的实验说明分子在不停的运动，有说明温度越高，分子运动速率越快
D. 改进后的装置能尽量防止氨气逸出，污染空气
下图是有关物质之间的转化关系图。已知D、E、F、G为气体，且D能使澄清的石灰水变浑浊，C是一种黑色固体，H是一种红色金属单质。
（1）写出下列物质的化学式：F____，G____。
（2）反应④的化学方程式为____，该反应属于____（填“化合”或“分解”）反应。
（3）反应⑤中具有还原性的物质是____（填物质名称），反应前后固体减少的质量____（填“大于”“等于”或“小于”）生成的D中氧元素质量。
（4）物质A中含有的元素有____（填元素符号）。
下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A. 氮气难溶于水，可用作保护气 B. 石墨很软，可用于制作石墨电极
C. 干冰升华时吸热，可用于人工降雨 D. 稀有气体化学性质不活泼，可用作电光源
掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学符号表示：
（1）2个氮分子_______；
（2）地壳中含量最高的金属元素形成的离子_______；
（3）保持氦气化学性质的最小粒子______；
（4）标出氯化亚铁中铁元素化合价_______；
（5）氢氧化钙_______；
2017年，哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下，使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子，制得具有金属性质的金属氢，下列说法正确的是（ ）
A. 金属氢是由原子直接构成的 B. 金属氢与氢气的化学性质相同
C. 金属氢不能导电 D. 金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变
（4分）有A、B、C、D四种元素，已知A是地壳中含量第二多的非金属元素，B元素原子核内没有中子，C元素的单质可使带火星的木条复燃，D元素的原子核外有三个电子层，最外层电子数是第一层电子数的3倍。请回答：
（1）A元素的名称 ；（2）B元素组成单质的符号 ；
（3）3个D离子 ；（4）C、D元素组成的化合物的化学式 。
下列结构示意图中，化学性质活泼的粒子是
A. A B. B C. C D. D
