题目内容
在一次实验课上,各小组同学用在不同地点找来的小石块与稀盐酸反应制取二氧化碳.小明发现,相邻小组气体产生的速率比自己小组的快,小明将这一情况报告老师,老师鼓励他们对此问题共同探究.
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【做出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验;分别取大小不同、质量相同、 的石块,加入质量相同、 的稀盐酸进行实验.
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率,若要做到精确比较,应该测量的实验数据是 .
【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么?
【做出猜想】①不同地点石块中碳酸钙含量不同;②所用盐酸的溶质质量分数不同;
③还可能是
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验;分别取大小不同、质量相同、
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率,若要做到精确比较,应该测量的实验数据是
考点:影响化学反应速率的因素探究
专题:科学探究
分析:【作出猜想】从药品的表面积考虑;
【设计实验】(1)控制不同地点是石块这一个变量;
(2)控制盐酸的溶质质量分数这个变量;
【交流讨论】精确实验结果就要通过准确的数据来证明,故应该准确确定相同时间内二氧化碳的量.
【设计实验】(1)控制不同地点是石块这一个变量;
(2)控制盐酸的溶质质量分数这个变量;
【交流讨论】精确实验结果就要通过准确的数据来证明,故应该准确确定相同时间内二氧化碳的量.
解答:解:【作出猜想】影响二氧化碳产生速率的因素还可能是石块的大小不同,故填:石块大小不同;
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:除去石块地点不同外其它量都要相同,进行实验,故填:不同地点,溶质质量分数相同.
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是溶质质量分数不同,故填:溶质质量分数不同;
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率.若要做到精确比较,应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积(或收集相同体积二氧化碳所需的时间)故填:相同时间内收集的二氧化碳体积(或收集相同体积二氧化碳所需的时间).
【设计实验】(1)验证猜想①是否成立,要设计的实验:除去石块地点不同外其它量都要相同,进行实验,故填:不同地点,溶质质量分数相同.
(2)验证猜想②是否成立,对盐酸的要求是溶质质量分数不同,故填:溶质质量分数不同;
【交流讨论】实验中可以通过观察气泡产生的剧烈程度,粗略地比较反应速率.若要做到精确比较,应该测量的实验数据是相同时间内收集的二氧化碳体积(或收集相同体积二氧化碳所需的时间)故填:相同时间内收集的二氧化碳体积(或收集相同体积二氧化碳所需的时间).
点评:通过控制变量的方法研究化学问题是一种常用的方法,同学们要学会如何控制一个反应的变量,明确哪些变量可以控制等.
练习册系列答案
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