题目内容
某兴趣小组在实验台上发现一瓶标签部分破损、未盖瓶塞的溶液(如图),于是同学们决定利用实验台上的其他药品对这瓶溶液进行实验探究:

[提出问题]这瓶溶液是什么溶液?(不考虑碳酸氢钠)
[提出猜想]这瓶溶液是:
猜想一:氯化钠溶液;
猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液:
猜想四:硫酸钠溶液.
[实验推断]
(1)小香取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液,也不可能是硫酸钠溶液,理由是______;
(2)小芳另取样滴加稀盐酸,观察到有______产生,得出结论;该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小美认为小芳的结论不完全正确,理由是______
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
[继续探究]另取样,加入______溶液,观察到有白色沉淀产生,再取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
[实验结论]由此推测出这瓶溶液最初是______溶液(写化学式),敞口放置过程中发生了变化,反应的化学方程式为______.
解:[实验推断](1)氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性与酚酞变红色,氯化钠溶液、硫酸钠溶液都呈中性,不能使无色酚酞试液变色红;
(2)若有碳酸钠存在,滴加盐酸,碳酸钠和盐酸发生反应有气泡产生;
(3)因为该试剂是敞口放置于空气中,若是氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠;
[继续探究]要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钡或氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在;
[实验结论]因为碳酸钠和氯化钙反应变为碳酸钙沉淀,滴加酚酞变红色,说明有氢氧化钠的存在,一层是氢氧化钠部分变质的结果,氢氧化钠变质的方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)氯化钠溶液、硫酸钠溶液都呈中性,不能使无色酚酞试液变色红;
(2)气泡;
(3)还可能是敞口放置的NaOH溶液与空气中的CO2反应部分生成碳酸钠;
[继续探究]过量的CaCl2
[实验结论]NaOH;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
分析:[实验推断](1)根据氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性,而氯化钠溶液、硫酸钠溶液都呈中性分析;
(2)根据碳酸钠和盐酸发生反应有二氧化碳产生分析;
(3)根据该试剂是敞口放置于空气中,氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠分析;
[继续探究]要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钡或氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在;
[实验结论]根据实验现象得出结论,并写出氢氧化钠变质的方程式.
点评:本题是缺失标签的实验探究题,相当于物质鉴别题,在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手,但试题涉及知识点多,要加强知识的全面性和系统性,特别注意碳酸钠和氢氧化钠的碱性干扰问题.
(2)若有碳酸钠存在,滴加盐酸,碳酸钠和盐酸发生反应有气泡产生;
(3)因为该试剂是敞口放置于空气中,若是氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠;
[继续探究]要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钡或氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在;
[实验结论]因为碳酸钠和氯化钙反应变为碳酸钙沉淀,滴加酚酞变红色,说明有氢氧化钠的存在,一层是氢氧化钠部分变质的结果,氢氧化钠变质的方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:(1)氯化钠溶液、硫酸钠溶液都呈中性,不能使无色酚酞试液变色红;
(2)气泡;
(3)还可能是敞口放置的NaOH溶液与空气中的CO2反应部分生成碳酸钠;
[继续探究]过量的CaCl2
[实验结论]NaOH;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
分析:[实验推断](1)根据氢氧化钠和碳酸钠溶液都呈碱性,而氯化钠溶液、硫酸钠溶液都呈中性分析;
(2)根据碳酸钠和盐酸发生反应有二氧化碳产生分析;
(3)根据该试剂是敞口放置于空气中,氢氧化钠可能会和空气中二氧化碳反应变质生成部分碳酸钠分析;
[继续探究]要证明原来是氢氧化钠,可先加过量氯化钡或氯化钙溶液溶液除尽碳酸根,再用酚酞检验氢氧化钠的存在;
[实验结论]根据实验现象得出结论,并写出氢氧化钠变质的方程式.
点评:本题是缺失标签的实验探究题,相当于物质鉴别题,在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手,但试题涉及知识点多,要加强知识的全面性和系统性,特别注意碳酸钠和氢氧化钠的碱性干扰问题.
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