题目内容
【题目】（8分）溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用。
（1）将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是 。
A．食盐 B．蔗糖 C．味精 D．芝麻油
（2）碘酒中的溶剂为 。（写出物质名称）
（3）在一定温度下，向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体，搅拌至充分溶解，（如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去），得到溶液。加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表：
实验编号 | a | b | c | d |
加入KNO3固体的质量 | 45 | 50 | 55 | 60 |
所得溶液的质量 | 95 | 100 | 105 | 105 |
①实验a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固体的实验是 （填写实验编号）。
②实验a、b、c、d所得溶液中，溶质质量分数大小关系为：a＜b c d（填“＜”、“＞”或“＝”）。
③取实验b所得溶液，若使其溶质质量分数变为20%，在不改变温度的情况下，可以采取的操作是 。
（4）向一定量澄清的石灰水中加入少量生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是 （2分，错选不得分、只选2项且正确得1分）。
A．原石灰水已经饱和，生石灰与水反应的产物不能继续溶解
B．生石灰与水反应放热，溶液温度升高，溶质的溶解度降低
C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质
D．生石灰与水反应消耗了水，溶剂减少，有溶质析出
【答案】（1）D (1分)
（2）酒精 （写名称、化学式都可以）
（3）① d ， ② ＜ ＝ ， ③加入150g水
（4）ABD
【解析】
试题分析：（1）芝麻油与水混合形成的是乳浊液，不具有均一性和稳定性，不属于溶液；（2）（2）碘酒中的溶剂为酒精，溶质为碘；（3）①根据表格数据分析可知，实验a、b、c、d中，有未被溶解的KNO3固体的实验是d，有5克硝酸钾剩余没有溶解,形成饱和溶液；②实验a、b、c、d所得溶液中，c、d形成的是饱和溶液，则溶质质量分数大小关系为：a＜b＜c＝d（4）A、原石灰水已经饱和，生石灰与水反应的产物不能继续溶解，正确；B、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，生石灰与水反应放热，溶液温度升高，溶质的溶解度降低，正确；C、.空气中的二氧化碳与石灰水反应生成了难溶物质，错误；D、生石灰与水反应消耗了水，溶剂减少，有溶质析出，正确。故选ABD
名校课堂系列答案【题目】（6分）常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
（1）探究生成的气体是什么？
用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是氢气。
（2）探究试管中剩余固体成分是什么？
【查阅资料】
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
Fe3O4+8HCl= FeCl2+2FeCl3+4H2O
【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。
【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____________。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象及结论 |
【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为___________________________________。
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。
【题目】将4.0gCu–Zn合金粉末放到盛有10g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应。过滤、称量滤液的质量。相关实验数据如下：
反应前物质的质量 / g | 反应后物质的质量 / g | |
Cu – Zn合金 | 稀硫酸 | 滤液 |
4.0 | 10 | 11.26 |
（1）Cu – Zn合金属于 材料（“金属”或“有机合成”）
（2）若不考虑该合金中除Cu、Zn以外的其他成分，请计算原Cu – Zn合金中Zn的质量。写出必要的计算过程。
【题目】对下列各主题知识的认识完全正确的是
A．生活常识 | B．能源与环境 |
人体缺铁 —— 引起贫血 油锅着火 —— 用水浇灭 | 生活污水 —— 处理后排放 使用化石燃料——无污染 |
C．性质与用途 | D．物质的鉴别 |
活性炭具有吸附性——用于水的净化 一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属 | 纯碱溶液和烧碱溶液——酚酞试液 羊毛和涤纶 ——燃烧 |