题目内容
15．将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是（ ）| A． | HNO3和FeCl3 | B． | NaOH和HCl | C． | BaCl2和Na2SO4 | D． | KOH和CuSO4 |
分析 A、根据铁离子是黄色的解答；
B、根据NaOH和HCl生成氯化钠和水解答；
C、根据BaCl2和Na2SO4反应生成硫酸钡白色沉淀解答；
D、根据CuSO4溶液为蓝色溶液解答；
解答 解：
A、HNO3和FeCl3放入足量的水中，充分搅拌后，铁离子是黄色的，不能得到无色溶液，故错误；
B、NaOH和HCl生成氯化钠和水，能得到无色溶液，故正确；
C、BaCl2和Na2SO4反应生成硫酸钡白色沉淀，溶液浑浊，不能得到无色溶液，故错误；
D、CuSO4放入足量的水中，充分搅拌后，铜离子是蓝色，不能得到无色溶液，故错误．
答案：B
点评 要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记酸的化学性质以及与之相关的知识，然后根据所给的实验、问题情景或图表信息，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．
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5．下列除去杂质（括号内）的方法正确的是（ ）
| A． | CO2（CO）：将气体在空气中点燃 | |
| B． | CO（CO2）：将气体通过装有烧碱溶液的洗气瓶 | |
| C． | 铁粉（氧化铁）：加入足量的稀盐酸 | |
| D． | Na2SO4溶液（NaOH溶液）：加入适量的稀盐酸 |
6．某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 目的 | 除去铜粉中少量的铁粉 | 检验某气体为CO2 | 鉴别硫酸钾和硝酸铵两种化肥 | 证明氯化钠溶液和稀盐酸 |
| 方案一 | 用磁铁吸引 | 带火星的木条复燃 | 看外观 | 加紫色石蕊试液 |
| 方案二 | 加稀盐酸 | 加澄清石灰水 | 加熟石灰研磨闻气味 | 加硝酸银溶液 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
3．铁的锈浊对社会生产造成较大损害，但也有有利的一面，如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败．某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应．测得部分数据加下，请根据有关信息冋答问题．
（1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收O2、H2O，用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是增大与氧气、水分的接触面积，加快反应速率．
（2）a的数值为0.1．
（3）第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为Fe2（SO4）3、FeSO4．
（4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（保留至0.1%）．
| 实验次数 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 取样品质量（g） | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 |
| 取稀硫酸质量（g） | 30.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
| 产生气体质量（g） | 0 | a | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
（2）a的数值为0.1．
（3）第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为Fe2（SO4）3、FeSO4．
（4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（保留至0.1%）．
10．
图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（ ）
图中是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图．下列说法错误的是（ ）| A． | 钠的原子序数为11 | B． | 钠原子核外有3个电子层 | ||
| C． | 钠的相对原子质量为22.989 | D． | 化学反应中，钠原子易得电子 |
20．如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（ ）
| A． |  气密性检查 | B． |  添加试剂 | C． |  制取并收集气体 | D． |  气体验满 |
生活中科学之美、科学之趣随处可见．如图是某厂商设计的T恤，T恤上有趣的图案是邻二溴苯（C6H4Br2）分子的结构简式．
20．某无色溶液中能大量存在的离子如图所示，其中X可能是（ ）
| A． | Na+ | B． | CO32- | C． | Ba2+ | D． | Fe2+ |