[题目]小亮同学用量筒量取液体.量筒放平稳.且面对刻度线.初次仰视液面读数为90mL.倾倒出一部分液体后.又俯视液面读数为40mL.则他实际倒出的液体的体积为( )A.小于50mLB.大于50mLC.等于50mLD.无法判断题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】小亮同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次仰视液面读数为90mL，倾倒出一部分液体后，又俯视液面读数为40mL，则他实际倒出的液体的体积为（）
A.小于50mL
B.大于50mL
C.等于50mL
D.无法判断

【答案】B
【解析】解：俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，俯视液面读数为40mL，实际小于40mL，所以倒出液体的体积是大于50mL．

故选B

根据量取液体时仰视读数量取到的实际液体体积偏大还是偏小，俯视读数量取到的液体体积偏大还是偏小考虑本题．

练习册系列答案

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食物	番茄	牛奶	鸡蛋清	苹果汁
pH	4.0～4.4	6.3～6.6	7.6～8.0	2.9～3.3

则下列说法不正确的是（）
A.胃酸过多的人应少食苹果
B.番茄汁属于酸性食品
C.牛奶和鸡蛋清均为碱性食品
D.苹果汁酸性比牛奶弱

【题目】有稀碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药降低毒性．如用碱性溶液浸泡蔬菜，可在水中加入适量的（　　）
A.纯碱
B.白酒
C.白糖
D.食醋

【题目】该兴趣小组同学为了测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．（碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物）

（1）首先设计了图1所示的装置，加入过量的盐酸反应后，通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（所使用注射器最大量程为20mL）．写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式（写一个即可．
小李认为该方案中需要控制样品取用的量，这是因为．
（2）该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图2的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气．
实验步骤为：
①检查装置的气密性．
②称10g烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320g，连好装置．
③打开弹簧夹，反复推拉注射器A10次，准确称量装置F的质量320.5g．
④关闭弹簧夹，然后推动注射器M的活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止．
⑤打开弹簧夹，缓缓推拉注射器A10次．
⑥再准确称装置F质量为321.6g．
问题探究：
（Ⅰ）图2中E装置的作用是．
（Ⅱ）若步骤⑤中注射器A推拉速率过快，则测定的Na2CO3的质量分数会（填“偏大”、“偏小”、“不变”），理由是．

【题目】氧元素是地壳中含量最高的元素，请回答下列问题：

（1）画出氧原子结构示意图．
（2）元素周期表中氧元素的信息如图1所示，从图中能直接获得的信息是．
A.氧元素属于非金属元素
B.氧元素有O2和O3两种单质
C.氧原子的核外电子数为8
D.氧的相对原子质量为16.00g
（3）人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要．已知硒（Se）元素与氧元素同族，图2是硒（Se）的原子结构示意图．
①图中X=；
②硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，其离子符号是．

【题目】如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线．

①当温度低于20℃时，溶解度：ab （选填“＞”“＜”或“=”）；
②t℃时，将a、b两物质的饱和溶液均加热至40℃（a、b不分解，水分未蒸发），两种溶液中溶质的质量分数：ab（选填“＞”“＜”或“=”）．

【题目】6月5日是世界环境日，今年中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列说法不符合这一主题的是（）
A.生活污水任意排放
B.双面使用纸张
C.回收废弃塑料
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（1）加热高锰酸钾反应的化学方程式为；
（2）小城的实验生成氧气的质量为；
（3）列出求解小城实验中分解的高锰酸钾质量（x）的比例式；
（4）小冰和小城加热制得氧气的质量比为；
（5）最后所得不饱和滤液中溶质的质量分数为．

【题目】生产、生活实际中的下列做法不科学的是（）
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