Question

根据图回答下列问题．
（1）图中的试管A中的气体的化学式是

 

，试管B中气体的检验方法是

 

．
（2）分析图可知，在电解水的过程中，下列说法不正确的是

 

；
A．水分子发生了改变 B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．水分子可以保持水的化学性质 D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
（3）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施

 

（4）人类离不开水．自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、

 

（填操作方法）、吸附和蒸馏等方法可以净化水．实验室可以用

 

（填实验名称）实验探究水的组成，该反应的化学方程式为

 

．

Answer 1

考点：电解水实验,常见气体的检验与除杂方法,水的净化,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：根据电解水的实验进行分析，电解水时负极生成的气体较多是氢气，正极生成的是氧气，体积比为2：1，氢气能燃烧，产生淡蓝色的火焰，放出热量，氧气有助燃性．说明了水是由氢、氧两种元素组成的．

解答：解：（1）在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，通过观察图2，可知，A管接负极，收集到的气体是氢气，化学式为H₂、B管的气体是氧气，通常用带火星的木条插入试管内，现象是木条复燃；
（2）A．在电解水反应中，水分子被分割成氢原子和氧原子，它们又重新组合成氢分子和氧分子，所以水分子改变了，故A正确；
B．在化学变化中原子的种类和数目都没有改变，所以在电解水中，氢原子和氧原子没有发生变化，故B正确；
C．水是由水分子构成的，分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以水分子能保持水的化学性质，故C正确；
D．水由水分子构成，只含有一种分子，属于纯净物，氢分子和氧分子是两种分子，它们合在在一起时属于化合物，故D错误．
（3）生活中一水多用的例子有很多，例如用淘米的水浇花，洗衣的水冲厕所等．
（4）净水的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等；实验室可以用水电解实验探究水的组成，该反应的化学方程式为2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑．
故答案是：（1）H₂；将带火星的木条伸入试管内，如果木条复燃，可以证明是氧气；
（2）D．
（3）用淘米的水浇花．
（4）过滤；水电解；2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑．

点评：本题就考查的内容来看不算难，但是由于涉及的内容和问题都多，解答时一定要仔细，化学式要严格按照规定书写规范．