题目内容

9．下列食物中，糖类含量最高的是（　　）
A．
橙子		B．
大豆		C．
西红柿		D．
玉米

分析 人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、油脂、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质．糖类主要有：淀粉、葡萄糖、果糖、麦芽糖等．蛋白质在蛋类和瘦肉类中含量较高，油脂分为固态和液态，液态的称为油，固态的称为脂肪．维生素主要存在于水果和蔬菜中，维生素缺少时，就会出现不同的病症．

解答 解：A．橙子中主要富含维生素，故错误；
B．大豆中富含油脂，故错误；
C．西红柿中富含维生素，故错误；
D．玉米中富含淀粉，属于糖类，故正确．
故选D．

点评 本考点考查了元素与人体健康的关系，基础性比较强．营养物质与我们的身体健康息息相关，应该好好把握．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．本考点主要出现在选择题和填空题中．

练习册系列答案
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8．小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象．于是小明同学提出了一个问题：能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象？
小明同学联想到再做“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂，能溶解固体碘．酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知：氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色、透明的溶液．氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似．碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精．
至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案．
（1）小明同学的解决方案是将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中．
（3）写出解决方案中涉及到的化学方程式：CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O．
20．化学以实验为基础，水在化学实验中的作用不可忽视．下图中四个实验都用到水．

（1）实验A中水的作用是防止集气瓶炸裂；反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）实验B中反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积$\frac{1}{5}$的结论．
（3）实验C中水的作用是提供热量和隔绝氧气．
（4）实验D中的水发生的反应是化合反应．（选填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）
17．下列各组物质按混合物、氧化物、单质顺序排列的是（　　）
A．硝酸铵、二氧化碳、氮气B．泉水、澄清石灰水、过氧化氢
C．新鲜的空气、高锰酸钾、液态氧D．石灰石、冰水混合物、氢气
4．分析下图，回答问题．

（1）图一两种组装仪器的操作中正确的是A（填序号）．
（2）图二C装置试管中反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
D装置中的现象是：剧烈燃烧火星四射，放出热量．该实验的目的是制取氧气并探究氧气的化学性质．
（3）从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰，需经过溶解、过滤等操作．请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是F（填序号）．
14．下列有关二氧化碳的说法正确的是（　　）
A．二氧化碳难溶于水B．二氧化碳固体可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D．二氧化碳有毒，不能制作碳酸饮料
1．治理雾霾再次成为今年两会的热点环境问题．化石燃料燃烧（如机动车尾气、煤燃烧等）产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然气．
（2）为了改善空气质量，我市部分燃油公交车已改成以CNG（压缩天然气）为燃料的清洁能源客车，压缩天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律．开发太阳能等新能源（举一例），不仅可以部分解决化石能源紧缺问题，还可以减少对环境的污染；煤燃烧时加入适当的物质，可以减少SO2气体（写化学式）和氮的氧化物等有害气体排放、有效减少酸雨的形成．
18．下列方法中，能够使硝酸钾在水中的溶解度增大的是（　　）
A．增加水的质量B．在水中增加硝酸钾的质量
C．降低水的温度D．升高水的温度
19．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（　　）
A．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱
B．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多
C．由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐，故盐中一定含有金属离子
D．酸雨的pH小于7，但pH小于7的雨水不一定是酸雨

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