题目内容
下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：
（1）用向上排空气法收集一瓶氧气，验满的方法为__________________
（2）实验中夹取木炭的仪器名称是__________________________________
（3）C图中木炭在氧气中燃烧的化学符号表达式是_________
（4）D图中该实验的目的是______________________________
把带火星的木条放在瓶口，复燃则满。坩埚钳C＋O2CO2检验生成物是否是二氧化碳
【解析】
(1)氧气有助燃性，向上排空气法收集氧气，验满的方法：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满；
(2)图中夹取木炭的仪器叫坩埚钳；
(3)木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，反应的化学符号表达式是：C＋O2CO2；
(4)石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，所以加入澄清石灰水的目的是：...
下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述正确的是（ ）
A. 木炭在氧气中燃烧，有黑烟生成 B. 细铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁
C. 蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现 D. 红磷在氧气中燃烧，有大量白雾生成
C
【解析】
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误；B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误；C、蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾出现，故选项说法正确；D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误。故选C。 碳12是指含6个中子的碳原子。下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是
A. 质子数相同 B. 质量相同
C. 电子数不相同 D. 16和18表示原子个数
A
【解析】
A、氧16和氧18两种氧原子属于同种元素，质子数相同，正确；B、氧16和氧18两种氧原子的质子数相同，但中子数不同，质量不同，错误；C、氧16和氧18两种氧原子的质子数相同，电子数相同，错误；D、16和18表示原子中质子数和中子数之和，错误。故选A。 （1）用如图收集氧气时气体应该从哪端进 ________（填字母），原因________。
（2）若将如图的装置倒立过来，这时收集氧气时气体应该从哪端进 ________（填字母），检验收集满的办法是________。
（3）若给如图中集气瓶将水装满，此刻收集氧气时气体应该从哪端进 ________（填字母），原因是_____。
a氧气密度比空气密度大b将带火星的木条放在a端，木条复燃则已满b气体密度比水的密度小
【解析】
(1)排空气法收集氧气因为氧气密度比空气密度大所以氧气应从a端进入；
(2)将如图的装置倒立过来，氧气密度比空气密度大所以这时收集氧气时气体应该从b端进，应将带火星的木条放在a端，木条复燃则已满；
(3)由于气体密度比水的密度小，用该装置排水时气体从b进水就从a被排出。
... 加热氯酸钾制取氧气时，常常加入少量二氧化锰，以下说法正确的是（）
A. 能使生成氧气的总量增加 B. 不加二氧化锰，氯酸钾不能产生氧气
C. 二氧化锰是该反应的催化剂 D. 二氧化锰是所有反应的催化剂
C
【解析】
可以根据物质的性质和用途等方面的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论．催化剂能改变反应的速率，不能改变生成物的质量．
A. 催化剂能改变反应的速率，不能改变生成物的质量，A错误。
B.不加二氧化锰，氯酸钾也能产生氧气，只是反应速率慢，B错误。
C. 二氧化锰是该反应的催化剂，能加快该反应速率，C正确。
D. 氧化锰只能做某些反应的催化剂，D错误。... 化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空：
（1）量取9.5ml溶液，需要的仪器_________
（2）过滤操作玻璃棒的作用_______________
（3）化学实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放在 ___________________。
10mL量筒和胶头滴管（量筒、胶头滴管）引流指定容器
【解析】
(1)量取9.5ml水所需要的仪器是10mL量筒和胶头滴管；
(2)过滤操作玻璃棒的作用是引流；
(3)实验完成后，剩余药品不能放回药品、不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内。 下列实验操作中错误的是 …………………………………… （ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
A
【解析】
A、向试管中滴加液体不应伸到试管中接触试管，应悬空正放，故A操作错误；B、取用固体药品，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部，故B操作正确C、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项：瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管要倾斜，试剂瓶口与试管口紧挨着，故C操作正确；D、读数方法是视线与凹液面的最低处相平，故D操作正确。故选A。 下列有关分子和原子的叙述中，错误的是（ ）
A. 分子是保持物质化学性质的一种粒子 B. 原子是不能再分的一种粒子
C. 分子、原子都可以直接构成物质 D. 分子和原子的根本区别是在化学变化中能否再分
B
【解析】
A、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，选项正确；B、原子由原子核和核外电子构成，可再分，选项错误；C、分子和原子都是构成物质的微粒，均可直接构成物质，选项正确；D、分子在化学变化中被破坏，其原子重新组合成新物质，原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分，选项正确。故本题选B。 水是生命之源，同时我们每天也需要食盐．
（1）保持水的化学性质的最小微粒是 ________（写名称）．
（2）可以通过________的实验证明水是由氢、氧元素组成的．
（3）“水”在化学实验中的作用不可小觑．请回答：A实验中加水的目的是________，B实验中水的作用是防止________。
水分子电解水吸收二氧化硫集气瓶炸裂
【解析】
(1)因为保持物质化学性质的最小粒子是分子，所以保持水化学性质的最小粒子是水分子；
(2)根据电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水可知水是由氢、氧元素组成的；
(3)实验A，硫燃烧生成二氧化硫，其中水的作用是吸收生成的二氧化硫；实验B中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底。