题目内容
3.(1)尿素的相对分子质量60.
(2)纯净的尿素中氮元素的质量分数为多少(保留一位小数)?
(3)这袋“XX”牌尿素中至少含有氮元素多少千克?
分析 (1)根据相对分子质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答.
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答.
(3)根据混合物中某元素的质量=该混合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.
解答 解:(1)尿素的相对分子质量为12+16+(14+1×2)×2=60.
(2)纯净的尿素中氮元素的质量分数为$\frac{14×2}{60}$×100%≈46.7%.
(3)这袋“XX”牌尿素中至少含有氮元素的质量为50kg×46.0%=23kg.
答:(1)60;(2)纯净的尿素中氮元素的质量分数为46.7%;(3)这袋“XX”牌尿素中至少含有氮元素23kg.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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14.分子、原子和离子都是构成物质的粒子.A、B、C、D四种物质的微观示意图如图所示:
请按要求用符号完成下面问题(写出符合要求的任一物质的化学符号即可):
(1)A物质的元素符号Fe;
(2)B物质的分子式CO2;
(3)C(由离子构成)物质的化学式NaCl;
(4)D物质的分子式NH3.
| A | B | C | D |
| | | | |
(1)A物质的元素符号Fe;
(2)B物质的分子式CO2;
(3)C(由离子构成)物质的化学式NaCl;
(4)D物质的分子式NH3.
11.梅州是国家级优秀旅游城市,近几年的城乡环境综合治理,梅州城区的环境得到良好改善.下列做法仍会导致环境污染的是( )
| A. | 生活污水经处理达标后再排入河中 | B. | 大量使用化肥、农药,提高粮食产量 | ||
| C. | 对垃圾进行了分类回收处理 | D. | 实施绿化工程,防治扬尘污染 |
8.下列属于混合物的是( )
| A. | 液态氮 | B. | 蒸馏水 | C. | 酸果汁 | D. | 金刚石 |
15.化学老师布置了一个探究任务;粉笔的成份是初中化学中常见的盐类,请同学们探究粉笔的化学成份.某化学兴趣小组进行了以下探究实验.
【提出猜想】
(1)粉笔的成份氯化物;(2)粉笔的成份是碳酸盐;(3)粉笔的成份是硫酸盐.
【实验探究】
(1)取一个段白色的粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100mL蒸馏水充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解.根据下表以及后面实验操作现象,判断粉笔的成份属于哪类物质?微溶.
(2)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加几滴酚酞,无明显现象.粉笔溶液(酸碱性)不可能呈碱性;
(3)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加盐酸溶液,无明显现象产生;
(4)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加Na2CO3溶液,产生白色沉淀;
(5)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀.
【实验判断】
根据探究实验中出现的现象,请你做出粉笔化学成份可能合理的判断.完成下列填空:
(6)写出粉笔的主要成份化学式CaSO4;
(7)写出【实验探究】(4)中化学反应的化学方程式CaSO4+Na2CO3═Na2SO4+CaCO3↓.
【提出猜想】
(1)粉笔的成份氯化物;(2)粉笔的成份是碳酸盐;(3)粉笔的成份是硫酸盐.
【实验探究】
(1)取一个段白色的粉笔(约1g),在研钵中研成粉末,倒入大烧杯中,加入100mL蒸馏水充分搅拌,静置,发现烧杯底部有较多的白色固体未溶解.根据下表以及后面实验操作现象,判断粉笔的成份属于哪类物质?微溶.
| 溶解度(20) | <0.01g | 0.01-01g | 1g-10g | >10g |
| 物质分类 | 难溶 | 微溶 | 可溶 | 易溶 |
(3)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加盐酸溶液,无明显现象产生;
(4)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加Na2CO3溶液,产生白色沉淀;
(5)从烧杯中取少许上层清液注入试管,滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀.
【实验判断】
根据探究实验中出现的现象,请你做出粉笔化学成份可能合理的判断.完成下列填空:
(6)写出粉笔的主要成份化学式CaSO4;
(7)写出【实验探究】(4)中化学反应的化学方程式CaSO4+Na2CO3═Na2SO4+CaCO3↓.
12.
今年4月22日是第47个世界地球日,我国纪念世界地球日活动的主题为“节约集约利用资源,倡导绿色检简约生活”,呼吁全社会节约集约利用国土资源,倡导绿色简约生活方式,下列做法不合理的是( )
| A. | 提倡乘坐公共交通,或步行的方式出行 | |
| B. | 将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧 | |
| C. | 控制机动车污染的排放,提升燃油品质 | |
| D. | 关闭或拆迁城市附近的化肥厂和钢厂 |
13.区别下列物质的方法中,不能将本组待区别的物质区别开的是( )
| 选项 | 待区别的物质 | 区别方法 |
| A | 活性炭和二氧化锰 | 分别投入滴有一滴红墨水的水中,观察现象 |
| B | 氯酸钾和氯化钾 | 看外观,颜色 |
| C | 氯化钠与氢氧化钠溶液 | 分别滴加酚酞试剂,观察现象 |
| D | 人呼出气体、氧气和空气 | 分别将燃着的木条伸入瓶中,观察现象 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |