题目内容
“用微观的眼光看世界”是学习化学的重要方法,按要求填空.
(1)原子结构示意图
表示 (填写粒子符号).
(2)若“
”表示一个氮原子,则“
”表示 (填写物质化学式).
(3)符号“SO42-”表示 (填写粒子名称).
(4)保持氧气化学性质的微粒 (填写化学式)
(1)原子结构示意图
(2)若“
(3)符号“SO42-”表示
(4)保持氧气化学性质的微粒
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据原子结构示意图,再利用“原子序数=核内质子数=核外电子数”,判断元素符号;
(2)根据化学式的表示方法进行解答;
(3)掌握常见的原子团,会根据化学符号书写名称;
(4)保持氧气化学性质的微粒是氧分子.
(2)根据化学式的表示方法进行解答;
(3)掌握常见的原子团,会根据化学符号书写名称;
(4)保持氧气化学性质的微粒是氧分子.
解答:解:(1)根据原子结构示意图,再利用“原子序数=核内质子数”,则元素符号为Cl;
(2)若“
”表示一个氮原子,则“
”表示氮气;
(3)符号“SO42-”表示硫酸根离子.
(4)保持氧气化学性质的微粒是氧分子.
故答案为:(1)Cl;
(2)N2;
(3)硫酸根离子;
(4)O2.
(2)若“
(3)符号“SO42-”表示硫酸根离子.
(4)保持氧气化学性质的微粒是氧分子.
故答案为:(1)Cl;
(2)N2;
(3)硫酸根离子;
(4)O2.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,还考查了对化学符号意义的了解;掌握原子结构示意图与离子结构示意图的区别、特点.
练习册系列答案
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