题目内容
教师在课堂上做了一个有趣的实验：在烧杯A中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，观察到所得溶液是无色的．在B烧杯中装入10mL浓氨水．用一只大烧杯将A、B两烧杯溶液罩在一起（如图）．几分钟后，同学们看到了小烧杯A中装的溶液变成红色．解释上述现象的原因可能会做出不同的假设，请你仔细阅读下表中的示例，然后填写有关空白．
| 假设 | 实验探究 | |
| 示例：A烧杯中的溶液要过一会儿才变色，与B烧杯无关 | 向洁净烧杯C中装入20 mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试剂．将其单独罩在大烧杯里，静置，观察现象 | |
| （1）大烧杯壁上沾有某种物质，散发出肉眼看不见的粒子与A烧杯中的溶液接触，使其变红 | ① | |
| （2） ② | ③ |
④
考点：分子的定义与分子的特性
专题：实验性简答题
分析：本实验主要是证明分子的运动，在作出正确的结论前要排除其他错误结论，就需要作出可能出现的假设，并设计实验验证假设，最后得到正确的答案．
解答：解：（1）考虑是烧杯壁上的物质使甲溶液变红，可设计实验，把甲溶液单独放置在大烧杯中，观察现象．
（2）应该是证明是乙溶液使甲溶液变红，从而证明粒子的运动，可根据乙溶液的气味和把乙溶液直接加入甲溶液中，观察现象，来得出正确的结论．
故答案为：
结论：分子在不断运动，或者氨分子能使酚酞试液变红等．
（2）应该是证明是乙溶液使甲溶液变红，从而证明粒子的运动，可根据乙溶液的气味和把乙溶液直接加入甲溶液中，观察现象，来得出正确的结论．
故答案为：
| 作出假设 | 实验探究 | |
| 1 | 另取B烧杯溶液少许倒入大烧杯中振荡，观察现象．或者另配制B烧杯溶液，将其单独置于大烧杯里，观察现象． | |
| 2 | 烧杯A溶液中散发出的一种肉眼看不到的微粒，慢慢溶解到烧杯B的溶液中，使烧杯B中的溶液变成红色． | 取少量的A烧杯的溶液滴入B烧杯的溶液中，观察现象． |
点评：在设计实验对作出的假设进行探究时，实验要能充分对假设作出证明，并且尽量使实验现象明显．
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