如图为铁的冶炼和铁制品循环再利用的示意图.根据图示回答:(1)上述“① .“② .“③ 过程中一定发生化学变化的是①.写出一个炼铁原理的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．(2)焦炭在高炉炼铁中的作用是燃烧提高炉温和产生还原剂CO．(3)废旧金属“循环再利用的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．如图为铁的冶炼和铁制品循环再利用的示意图，根据图示回答：

（1）上述“①”、“②”、“③”过程中一定发生化学变化的是①（填序号），写出一个炼铁原理的化学方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．
（2）焦炭在高炉炼铁中的作用是燃烧提高炉温和产生还原剂CO．
（3）废旧金属“循环再利用”的意义是节约金属资源（写一点即可）．

分析（1）根据是否生成新物质以及炼铁的原理来分析；
（2）根据焦炭在炼铁的过程中所起作用来分析；
（3）根据回收利用废旧金属的意义，进行分析解答．

解答解：（1）工业上用炼铁，就是用一氧化碳将铁矿石中的铁元素冶炼成铁的单质，有新物质生成，属于化学变化；如一氧化碳与氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳；故填：①；3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
（2）炼铁要用到焦炭，它有两个作用，炼铁需要高温，一方面焦炭在燃烧的过程中能放出大量的热，另一方面炼铁还需要一氧化碳，焦炭又可以把刚生成的二氧化碳还原为一氧化碳；故填：燃烧提高炉温；产生还原剂CO；
（3）积极回收废旧金属，可以节约金属资源、节约冶炼金属消耗的能源、可以减少对环境的污染．故填：节约金属资源（答案合理即可）．

点评本题难度不大，掌握工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理、回收利用废旧金属的意义是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

一卷通AB卷快乐学习夺冠100分系列答案

15．现有32g某可燃物在密闭容器中可完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可燃物的说法正确的是（　　）

	A．	一定是氧化物
	B．	一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
	C．	一定含有碳、氢、氧三种元素
	D．	只含有碳、氢两种元素

19．我们生活在多姿多彩的世界里．
（1）请选用下列物质的字母编号填空：A．食盐；B．干冰；C．碳酸氢钠；D．生石灰；E．天然气；F．熟石灰．
①可用于人工降雨的是B；②常用作家庭燃料的是E；③常用作调味品的是A；
④可用作食品干燥剂的是D；⑤常用作发酵粉的是C；⑥可用于改良酸性土壤的是F．
（2）水是宝贵的资源，请回答下列与水有关的问题：
①电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的．
②食盐水能够导电是因为食盐在水中解离出自由移动的Na⁺和Cl^-（填粒子符号）．
③清洗餐具上的油污，常在水中加入少量洗洁精，洗洁精所起的作用是乳化作用．
④铁制品在潮湿的空气中易生锈，稀盐酸可用来除铁锈，化学方程式为Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．

9．类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中正确的是（　　）

	A．	酸的溶液通常呈酸性，所以呈酸性的溶液一定是酸的溶液
	B．	氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
	C．	单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成的物质一定是单质
	D．	化合物是由不同元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质不是化合物

（NH₄）₂SO₄

Ca₃（PO₄）₂

KNO₃

K₂CO₃

13．A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示．其中B、C、H均为气体，且C的相对分子质量比B的大16，D是人类使用量最大的金属，E的浓溶液具有强腐蚀性，F的水溶液呈蓝色．

请回答：
（1）如图2所示，仪器a的名称是长颈漏斗；实验室制取C气体的化学反应方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，常用作C气体发生装置的是Ⅱ（填装置代号），常用于收集C气体的装置是Ⅲ（填装置代号）；若用装置Ⅵ收集H气体，则应从a（选填“b”或“c”）端进气．
（2）将G浸入下列溶液中，可以发生置换反应的是C（填字母）．
A．MgCl₂溶液 B．ZnSO₄溶液 C．AgNO₃溶液 D．Al₂（SO₄）₃溶液
（3）反应③的化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

14．PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，它是造成雾霾天气的元凶之一，吸入人体后能直接进入支气管，因而对人体健康影响更大，下列措施能减少PM2.5污染的是（　　）

	A．	鼓励开私家车出行		B．	鼓励燃煤火力发电
	C．	鼓励焚烧秸秆节约能源		D．	鼓励使用太阳能热水器

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