题目内容

5．下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（　　）
A．
向一定量铁粉中滴加稀盐酸		B．
向一定量CaCO3中加入稀盐酸
C．
加热一定量高锰酸钾固体		D．
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液

分析 通常情况下，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气；
碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气．

解答 解：A、通常情况下，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，没有加入稀盐酸时不可能产生氢气，该选项不正确；
B、向一定量CaCO3中加入足量稀盐酸时，碳酸钙会完全分解，该选项不正确；
C、加热一定量高锰酸钾固体时，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体中锰元素质量不变，该选项正确；
D、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，随着过氧化氢溶液的不断加入，不断产生氧气，该选项不正确．
故选：C．

点评 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案
相关题目
15．如图所示．请你和大家一起来玩“化学扑克”吧！

（1）对出规则：若甲出了一对相同物质的牌，如图1所示，则乙应该出哪对牌D（填字母序号，下同）．
（2）单补规则：甲出一张牌作为反应物，则乙必须出一张能与其反应的牌．若甲出的牌如图2所示，则乙可以出的牌有ABD．其中有气体生成的化学反应方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（3）接龙规则：如图3所示．甲出一张牌作为反应物，乙、丙、丁、戊4位同学所出的牌，必须是上一位同学所出物质反应的生成物，且与甲同学所出的牌属于“同花顺”（友情提示：花色一致）．若甲出的是过氧化氢，则乙、丙、丁、戊4位同学出牌的顺序依次为MFDH（写出一种即可）．写出丙→丁反应的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
16．工业上用CO通过化合反应制备甲酸钠（化学式为CHO2Na），其主要流程如下：

（1）焦炭在高温条件下发生反应的基本类型是化合反应．
（2）第一次加入NaOH溶液的目的是除去混合气体中的二氧化碳．
（3）合成甲酸钠的化学方程式是CO+NaOH═CHO2Na．
13．阅读下面的短文并回答问题．
2015年屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主．我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载，屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素，确定了它的组成、结构，并成功合成．
•提取过程
研究人员先是采用水煎法（将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩），发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果，而采用95%的乙醇代替水（乙醇沸点78℃）进行提取，得到的提取物有效率为30%-40%，后来又采用乙醚（沸点35℃）代替乙醇，得到的提取物有效率达到95%以上，课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素．
•结构分析
确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环，在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析其化学结构．
①定性分析
取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水．
②定量分析
实验测得青蒿素的相对分子质量是282，其中碳元素的质量分数是63.8%，氢元素的质量分数是7.8%．
③主要抗疟结构（有效结构）分析
青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，科学家推测这可能是它分子中某一部分结构导致其具有氧化性的结果，那么青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有氧化性的呢？科学家将其与我们熟悉的物质进行了对比，如过氧化氢溶液（俗称双氧水）有较强的氧化性，医疗上也常用它杀菌消毒，过氧化氢分子中原子和原子相互结合的方式有“H-O-、-O-O-”两种（见图），青蒿素分子中原子和原子相互结合的方式有“、H-O-、-O-O-”等几种（见图，其中多条短线连接点处代表有一个碳原子）．
•化学合成
由于天然青蒿中青蒿素的含量只有0.1%-1%，提取过程消耗大量原材料，产量低、成本高，于是课题组于1984年成功合成了青蒿素，使其能为更多的患者服务．
注：图示中的实线和虚线是为了真实反应分子结构，对连接方式没有影响，可以等同看待．
（1）根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质是ABC（填写正确答案编号）．
A．不易溶于水B．能溶于乙醇C．易溶于乙醚D．受热易分解
（2）根据“燃烧法”的结果推断青蒿素中一定含有的元素是C、H（用元素符号表示），计算一个青蒿素分子中含有碳原子个数的计算式$\frac{282×63.8%}{12}$（只列式，不计算结果）．
（3）根据对比观察，你推测青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是AC．（填写正确答案的编号）
A．H-O-B．   C．-O-O-
（4）请你谈谈化学合成青蒿素的意义是降低成本，产量高．
20．以下是同学们在“科学实践“活动中完成的实验．

（1）实验1中，燃着的蜡烛会熄灭的是烧杯①（填烧杯序号），结合灭火原理分析蜡烛熄灭的原因：反应生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，隔绝了空气（氧气），使蜡烛熄灭．
（2）实验2中，将适量干冰放入一个玻璃碗内，并用蘸有洗涤灵溶液的布条擦过碗口，形成一层薄膜，过一会看到薄膜鼓起，产生以上现象的原因是干冰升华变成二氧化碳气体．
10．化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合左图所示交叉关系的是（　　）                   
ABCD
X燃烧化合反应纯净物化合反应
Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应
A．AB．BC．CD．D
17．下列厂商的做法没有损害消费者权益的是（　　）
A．食品厂用CuSO4溶液浸泡粽叶，让已经失去原色的粽叶返青，使粽子表面变得鲜绿
B．加石蜡对过期的大米进行抛光，使大米看上去色泽鲜亮
C．用硫磺燃烧熏蒸粉丝，使之漂白
D．在缺碘地区盐业公司生产食盐时加入适量碘酸钾
14．下列物质的化学式书写正确的是（　　）
A．硝酸银AgNO3B．碳酸钾KCO3C．氧化镁MgO2D．氯化铁FeCl2
15．下列物质与水混合，能形成溶液的是（　　）
A．碳酸钙B．泥土C．汽油D．白糖

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