题目内容
1．已知甲、乙、丙三种固态物质的溶解度随温度变化关系曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）
| A． | t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度相等 | |
| B． | 要从乙的饱和溶液中得到乙的晶体，适宜采用的方法是蒸发溶剂结晶 | |
| C． | t2℃时用等质量的水分别溶解甲、乙、丙三种物质，使溶液刚达饱和，所需三种物质质量大小的关系是丙＞乙＞甲 | |
| D． | 将t1℃的丙的饱和溶液升温至t2℃，其中溶液中溶质的质量分数将减少（假如水分不蒸发） |
分析 A、由图可知，t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等；
B、由图可知，乙的溶解度受温度影响不大；
C、根据t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线分析解答；
D、据溶液中溶质质量分数与丙的溶解度随温度变化情况分析解答．
解答 解：A、t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等，正确；
B、乙的溶解度受温度影响不大，所以要从乙的饱和溶液中得到乙的晶体，适宜采用的方法是蒸发结晶，正确；
C、t2℃时三种物质的溶解度大小关系是甲＞乙＞丙，用等质量的水分别溶解甲、乙、丙三种物质，使溶液刚好达到饱和时，所需溶质质量大小的关系是甲＞乙＞丙，故错误；
D、将t1℃丙的饱和溶液升温至t2℃，丙的溶解度减小，溶液中溶质、溶剂的质量不变，所以其溶液的溶质质量分数将不变（假设水分不蒸发），故错误．
故选：CD．
点评 溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同；并了解结晶的原理、方法及其应用．
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如图是某化学反应的微观示意图（表示氧原子，表示氢原子）
16．通常条件下，下列转化不能由一步反应实现的是（ ）
| A． | CaO→CaCl2 | B． | Ca（OH）2→NaOH | C． | CaCO3→Ca（OH）2 | D． | H2SO4→FeSO4 |
6．下列描述中，属于金属化学性质的是（ ）
| A． | 镁是银白色的固体 | B． | 铁在潮湿的环境中易生锈 | ||
| C． | 铜具有导电性 | D． | 汞在常温下呈液态 |
10．实验室有一瓶无色溶液，标签已模糊，为探究该溶液中的溶质究竟是什么物质，某科学兴趣小组的同学进行了一系列实验：
（1）小李同学先取该无色溶液少许，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，此时可得出的结论是该溶液呈酸性．
（2）小张同学设计了甲、乙两个方案，并分别取样品实验、记录相关现象．
上述方案中，能确定该无色溶液中含有硫酸根离子的方案是方案甲、方案乙；方案乙中，加入足量稀盐酸的作用是排除碳酸根离子和银离子的干扰．
（3）同学们发现标签上还有20.0%的字样，陈老师告诉他们，这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种．同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：
根据上述信息，同学们分析后认为此溶液一定不是Na2SO4溶液，请通过计算分析原因．
（1）小李同学先取该无色溶液少许，滴入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，此时可得出的结论是该溶液呈酸性．
（2）小张同学设计了甲、乙两个方案，并分别取样品实验、记录相关现象．
上述方案中，能确定该无色溶液中含有硫酸根离子的方案是方案甲、方案乙；方案乙中，加入足量稀盐酸的作用是排除碳酸根离子和银离子的干扰．
（3）同学们发现标签上还有20.0%的字样，陈老师告诉他们，这瓶试剂是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种．同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：
| 物质 | H2SO4 | Na2SO4 | MgSO4 |
| 溶解度/g | 与水任意比互溶 | 19.0 | 39.0 |
11．除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）
| 序号 | 物质 | 杂质（少量） | 试剂和操作方法 |
| A | O2 | H2O | 通过浓H2SO4，洗气 |
| B | 稀盐酸 | 稀硫酸 | 加入适量BaCl2溶液，过滤 |
| C | CaO粉末 | CaCO3粉末 | 加入稀盐酸 |
| D | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |