题目内容

15.实验室制取气体所需的装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置和收集装置分别为BC(填序号).
(2)检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳气体的方法是用一根燃着的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满,否则不满.
(3)在实验室中,若用A装置制取并用排水法收集氧气,为了防止水槽内的水变成红色,其正确的操作是在试管口塞一团棉花.若用B装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若用E装置收集氧气,当观察到导管口有气泡均匀连续地放出时,即可进行收集.
(4)实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体,反应的方程式为:FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑,H2S是一种有毒气体,密度大于空气,易溶于水形成一种无氧酸,实验室制取H2S气体的发生装置可选用B;收集装置可用C,为了防止H2S气体污染空气,可将多余的H2S气体通入水或氢氧化钠溶液中.

分析 (1)根据反应的状态和反应条件选择实验装置;根据生成气体的密度和溶水性选择收集装置;
(2)根据氧气助燃的性质验满;
(3)为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;考虑制取氧气的步骤;通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)据发生和收集装置的选取方法分析解答,硫化氢气体易溶于水形成酸,所以可将多余的H2S气体通入水中或氢氧化钠溶液中.

解答 解:
(1)实验室制取二氧化碳要用大理石和稀盐酸在常温下反应,所以可用B装置进行反应;二氧化碳易溶于水,密度大于空气的密度,所以可用向上排空气法收集.
(2)氧气能够助燃,所以验满时用一根燃着的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满,否则不满.
(3)为了防止水槽内的水变成红色,应该在试管口塞一团棉花,以防高锰酸钾进入水槽中.实验室用B装置制取氧气时不需要加热,应该是利用过氧化氢分解制取氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.若用E装置收集氧气,当观察到导管口有气泡均匀连续地放出时,即可进行收集.
(4)实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体,是固体与液体反应,因此不需要加热,故选发生装置B,氯化氢密度大于空气,易溶于水,所以只能用向上排空气法收集;H2S是一种有毒气体,能溶于水形成一种无氧酸,因此可以用水或碱溶液吸收;
故答案为:
(1)BC.
(2)用一根燃着的木条放在集气瓶口,木条复燃说明已满,否则不满.
(3)在试管口塞一团棉花. 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; 均匀连续.
(4)B; C,水或氢氧化钠溶液.

点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了氢气还原氧化铜的装置和反应原理等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.

练习册系列答案
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【提出假设】
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【物质成分探究】
步骤1:将所得悬浊液过滤,洗涤滤渣后晾干;
步骤2:甲同学取一定量上述蓝绿色固体,用如下装置(气密性良好)进行定性实验
已知:nCuCO3•mCu (OH)2受热易分解,生成CuO、CO2、H2O.
CuCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+CO2↑,Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O

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【物质含量探究】
(4)乙同学进一步探究假设3中固体的组成,用上述装置进行实验:
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