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将带有火星的木条伸入集气瓶内检验一集气瓶中是否充满氧气.
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试题答案
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分析:
根据已有的知识进行分析,满就是瓶口处的气体能使带火星的木条复燃.
解答:
解:检验收集氧气的瓶是否满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的瓶口,观察木条是否复燃,故答案为:×.
点评:
本题考查了氧气验满的方法,完成此题,可以依据已有的知识进行.
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下列说法正确的是( )
A.单独加热氯酸钾不能产生氧气
B.用过氧化氢制取氧气,如果不加二氧化锰,则不能生成氧气
C.工业上制取氧气的方法属于分解反应
D.将带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶内,木条复燃
(2006?张家界)将带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中,看到的现象是
木条复燃
木条复燃
,这一现象说明氧气具有
助燃(或支持燃烧)
助燃(或支持燃烧)
的性质.
科学探究是奇妙的过程,请你一起参与并填写下列空白:
【提出问题】小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将双氧水洒到水泥地面上,发现有大量的气泡产生.小明联想到化学课上老师曾用二氧化锰作为过氧化氢分解的催化剂,小明想,水泥块是否也能作为双氧水分解的催化剂呢?于是他到附近的建筑工地上找来了一些水泥块,并用蒸馏水浸泡,洗净,烘干,进行下列探究.
【作出猜想】水泥块也能作为双氧水分解的催化剂
【实验验证】
实验步骤
实验现象
实验结论
实验一
向试管中加入少量的双氧水,将带有火星的木条伸入试管中
有极少量气泡产生,带火星木条不复燃
实验二
【得出结论】水泥块能加快双氧水的分解速率.
【交流反思】小红认为:仅凭上述两个实验不能说明水泥块就是过氧化氢分解的催化剂,她觉得还需要增加一个实验探究:探究
水泥块的质量是否发生改变
水泥块的质量是否发生改变
.
【实验操作】①准确称量水泥块的质量;②完成实验二;③待实验结束时,将实验二试管里的物质过滤、洗涤、烘干、
称量
称量
;④
对比反应前后水泥块的质量
对比反应前后水泥块的质量
;
【拓展分析】如果水泥块反应前后在质量不变,则说明水泥块可以作为双氧水分解的催化剂.
小华认为:要证明小明的猜想,小红补充的实验还不够,还需再补充一个探究实验探究:
水泥块的化学性质是否发生改变
水泥块的化学性质是否发生改变
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下列说法正确的是( )
A.单独加热氯酸钾不能产生氧气
B.用过氧化氢制取氧气,如果不加二氧化锰,则不能生成氧气
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