题目内容

14.氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、氢气等五种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:
(1)属于空气污染物的气体是SO2
(2)能做燃料的气体是H2
(3)焊接金属时常用作保护气的是N2
(4)绿色植物光合作用吸收的气体是CO2
(5)用作医疗救护的气体是O2

分析 对比氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体的性质与用途,根据用途判断物质.

解答 解:(1)在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,可造成空气污染的气体为二氧化硫;故答案为:SO2
(2)氢气燃烧产生的热能高,能做高能燃料;故答案为:H2
(3)在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,由于氮气化学性质稳定,常用作金属焊接时的保护气;故答案为:N2
(4)二氧化碳是绿色植物光合作用的原料,因此绿色植物光合作用吸收的气体为二氧化碳;故答案为:CO2
(5)在氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,可供给呼吸的气体只有氧气;故答案为:O2

点评 解答本题的关键是要充分理解物质的性质,并能正确写出他们的化学式.考查物质的化学式经常和考查化学式结合起来,在平常的训练中学生应该注意.

练习册系列答案
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4.空气中氧气含量测定的再认识.
【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1).该实验中选择使用汞的优点有BCD.
A.实验过程中没有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气
D.能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%.
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?
【进行猜想】(1)装置漏气;(2)红磷不足装置内氧气有剩余;…
【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量,于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%.
【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定结果更准确的原因:装置内残留的氧气更少,实验结果更准确.
【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氧化钠等物质又进行了实验(装置如图4),8分钟后测得的数据如表:
 实验前的体积 实验后的体积
 集气瓶内空气烧杯内蒸馏水 烧杯内剩余蒸馏水
 131mL 90.0mL 63.6mL
请计算出空气中氧气含量20.2%.(计算结果保留一位小数)
【结论与反思】通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差.
【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu2(OH)2CO3],若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由.不能(填“能”或“不能”),理由因为空气中二氧化碳含量约只有0.03%,铜不能将装置中的氧气几乎耗尽.(提示:铜与空气中氧气、水、二氧化碳反应锈蚀时,当反应的氧气和二氧化碳的体积相等时,反应才能恰好完成.)

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