题目内容

小琪同学上化学课有做笔记的好习惯．下面是她笔记的部分内容，其中有错误的是（　　）
A、氧化铜 CuO
B、硫酸根离子 SO42
C、2个氢分子 2H
D、过氧化氢 H2O2
考点：化学符号及其周围数字的意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：A、氧化铜中，铜元素的化合价是+2，氧元素的化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氧化铜中铜原子核氧原子的个数比是1：1；
B、每个硫酸根离子带2个单位负电荷；
C、每个氢分子由2个氢原子构成；
D、每个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成．
解答：解：A、氧化铜可以表示为CuO，该选项书写正确；
B、硫酸根离子应该表示为SO42-，该选项书写不正确；
C、2个氢分子可以表示为2H2，该选项书写不正确；
D、过氧化氢可以表示为H2O2，该选项书写正确．
故选：BC．
点评：硫酸根离子的右上角应该标上2-，“-”表示电荷的性质，即是负电荷，要注意理解．
练习册系列答案
相关题目
根据下列装置图回答问题：

（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是图1中的
 
（填序号）来制取，二氧化锰所起的作用叫
 
．如果采用装置E来收集，其原因的
 
，收集氧气的适宜时刻是
 
．此反应的文字表达式为：
 
．
（2）通常用如图2所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是
 
．
（3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是
 
，如果
 
表示氧气已经收集满．
（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因
 
（要求答出两点即可）．
如图所示是电解水实验装置，通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和b，请回答：
（1）气体a为
 
；
（2）检验气体b常用
 
；
（3）实验时在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的作用是
 
．
（4）该反应的文字表达式为
 
．
下列试验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（　　）
A、制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品
B、用试管加热时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
C、用量筒量取40mL液体时，先倒入接近40mL的液体，后用胶头滴管补至刻度线
D、用托盘天平称量物质时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码，最后移动游码
图中能表示保持水的化学性质的粒子是（“”表示氢原子“”表示氧原子）（　　）
A、
B、
C、
D、
实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成．请根据电解水实验回答下列问题：
通电后电极上出现
 
，并汇集到试管上端．负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
 
，经检验，负极产生的气体是
 
（填化学式），正极产生的气体是
 
（填化学式）．反应文字表达式为
 
．
如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）写出该反应的化学方程式
 
；
（2）试管a中所得气体是
 
，试管b中所得气体是
 
，其体积比是
 
；质量比是
 
；
（3）a管中气体点燃前需进行的操作是
 
，检验试管b中气体的方法是
 
；
（4）通过该实验能得到的结论是
 
（答出一点即可）．
如图所示是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

（1）实验一：测得空气中氧气体积分数偏低的原因可能是（只答一条）：
 
．
（2）实验二：用玻璃棒搅拌的目的是
 
．
（3）实验三：集气瓶内放少量水的目的是
 
．
下列实验操作正确的是（　　）
A、
倾倒液体
B、
闻气体气味
C、
读液体体积
D、
点燃酒精灯

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