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燃烧镁和某金属粉末的混合物,生成氧化物的质量是原混合物质量的1
.
75倍,则另一金属可能是
[ ]
A.Fe
B.Zn
C.Ca
D.Al
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(2011?无锡)钢铁是使用最多的金属材料.在今年的化学活动周中,某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验.
实验一:用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁
实验装置如下图:
其中A是实验室用草酸(H
2
C
2
O
4
)和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置,反应的化学方程式是:H
2
C
2
O
4
浓硫酸
.
△
H
2
O+CO
2
↑+CO↑.请回答下列问题:
(1)B装置中发生反应的化学方程式是
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
.
(2)C装置无明显现象,C装置的作用是
证明二氧化碳已被完全吸收
证明二氧化碳已被完全吸收
.
D装置中浓硫酸的作用是
干燥一氧化碳气体
干燥一氧化碳气体
.
(3)E装置中的实验现象是
红色粉末变成黑色
红色粉末变成黑色
.
(4)F装置的作用是
证明反应生成了二氧化碳
证明反应生成了二氧化碳
、
尾气处理
尾气处理
.
实验二:铝粉和氧化铁粉末反应(铝热反应)
实验装置如下图:
图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起,使四周都有四层,点燃镁条后观察到的现象:镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入细沙中.
实验后老师作了如下提示:实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件,铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应,属于置换反应,该反应常用于焊接钢轨.请写出该反应的化学方程式
2Al+Fe
2
O
3
高温
.
2Fe+Al
2
O
3
2Al+Fe
2
O
3
高温
.
2Fe+Al
2
O
3
.该反应中单质铝与一氧化碳有相似的
还原
还原
(填“氧化”或“还原”)性.
实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣,激发了探究热情.
提出问题:任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗?
同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究.
实验方案:
实验组别
实验操作
实验现象
结论
实验1
取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热.
向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸.
黑色粉末变成
红
红
色
固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈无色.
Zn和CuO能发生置换反应.
实验2
取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热.
向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸.
发生爆炸,黑色粉末变成红色.
固体部分溶解,有气泡产生,水溶液呈
无
无
色.
镁与氧化铜能发生置换反应
镁与氧化铜能发生置换反应
实验3
取Cu、Fe
2
O
3
粉末的均匀混合物于密闭容器中,高温加热.
粉末无变化
Cu、Fe
2
O
3
不能反应.
实验总结:金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应,有些不能反应.
反思拓展:金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与
盐溶液
盐溶液
的反应相似.
(2012?宁德)镁铝合金强度大、密度小,合金表面易上色,常用作笔记本电脑的外壳.
Ⅰ.(1)形状大小相同的铝和镁,分别放入同样的盐酸溶液中,下列说法不正确的是
C
C
(填序号).
A.两者都发生反应 B.镁比铝反应剧烈 C.铝不与盐酸溶液反应
(2)镁与氢氧化钠溶液不反应,而金属铝能与氢氧化钠、水共同作用生成易溶于水的钠盐(用化学式NaAlO
2
表示)和H
2
,写出该反应的化学方程式:
2Al+2NaOH+2H
2
O=2NaAlO
2
+3H
2
↑
2Al+2NaOH+2H
2
O=2NaAlO
2
+3H
2
↑
.
Ⅱ.三位同学通过进行如下途径探究,来推算某铝镁合金(假设不含其它杂质)中铝的质量分数.
方案一:镁铝合金与氧气反应,测定参与反应的氧气体积.如图1所示,称量一定量镁铝合金粉末,在足量的氧气中充分燃烧,冷却至室温,打开止水夹.参与反应的氧气体积与
量筒内水减少的体积
量筒内水减少的体积
相等.
方案二:铝镁合金与盐酸反应,测定生成气体的体积.装置如图2所示.
(1)通过排水法测定所收集到的氢气体积,装置导管口a、b、c、d的连接顺序是:a→
c
c
→
b
b
→
d
d
(2)反应结束,冷却至室温.烧瓶内还留有气体,对实验结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)影响.
方案三:铝镁合金与氢氧化钠溶液反应,测定剩余固体质量.称取8g镁铝合金样品,把60g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中,反应过程如图3:
(1)实验中所加的氢氧化钠溶液应过量,其目的是
使镁铝合金中的铝完全反应
使镁铝合金中的铝完全反应
.
(2)从上图数据可知,该合金中镁元素与铝元素的质量比为
1:3
1:3
.
【反思与拓展】利用铝镁合金中铝与氢氧化钠溶液反应反应和方案二装置,通过测定
氢气
氢气
体积,也可得出合金中铝的质量.
已知某粉末是由铁、铜、铝中的两种金属组成,现探究其组成.
[猜想]①该粉末由铜、铁组成;②该粉末由铁、铝组成;③该粉末由
铜、铝
铜、铝
组成.
[实验]探究实验一
步骤①:取适量该粉末,放于一个烧杯中,然后加入足量的盐酸,发现有少量粉末不能溶解,证明粉末中含有
铜
铜
.
步骤②:另取少量该粉末,用磁铁吸引,发现均不能被吸引,证明该粉末中不含有
铁
铁
,这是利用了金属的
物理性质
物理性质
(填“物理性质”或“化学性质”).
探究实验二
步骤①:查得资料:在高温下,铝粉能把氧化铁粉末中的铁置换出来.
步骤②:设计如图实验,实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件,点燃镁条后观察到的现象:镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入细沙中.该熔融物冷却后可被磁铁吸引.
根据此实验,小明认为可以证明该粉末是由铝和铁组成的,你是否赞成他的观点
赞成
赞成
(填‘“赞成”或“不赞成”),理由是
从题看“该熔融物冷却后可被磁铁吸引”,可得熔融物全是铁,又因在高温下,铝粉能把氧化铁粉末中的铁置换出来,故该粉末是由铝和铁组成的
从题看“该熔融物冷却后可被磁铁吸引”,可得熔融物全是铁,又因在高温下,铝粉能把氧化铁粉末中的铁置换出来,故该粉末是由铝和铁组成的
.
[反思]从节能和简便的角度,你认为上述哪个实验方法较好?
实验一
实验一
(填“实验一”或“实验二”)
[应用]你还有其他的实验方法吗?简单写出你的实验步骤.
取适量该粉末,放于一个烧杯中,然后加入足量的盐酸,观察粉末能不能溶解;再取末放入烧杯,再向其中加入适量的硫酸亚铁溶液,观察溶液颜色变化.
取适量该粉末,放于一个烧杯中,然后加入足量的盐酸,观察粉末能不能溶解;再取末放入烧杯,再向其中加入适量的硫酸亚铁溶液,观察溶液颜色变化.
.
燃烧镁和某金属粉末的混合物,生成氧化物的质量是原混合物质量的1.75倍,则另一金属可能是
A.
Fe
B.
Zn
C.
Ca
D.
Al
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