题目内容

13．有一不纯的硝酸铵样品，经测定氮元素的质量分数为30%，则该样品中硝酸铵的质量分数为（　　）
A．85.7%B．75%C．60%D．无法确定

分析 根据化合物的质量=该化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数，进行分析解答．

解答 解：有一不纯的硝酸铵样品，经测定氮元素的质量分数为30%，则该样品中硝酸铵的质量分数为30%÷（$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}×$100%）≈85.7%．
故选：A．

点评 本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

练习册系列答案
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6．某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动．
（1）二氧化碳的制备
用右图所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称：锥形瓶；
组装时，仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是b、a（填序号）；用排空气法收集CO2，检验二氧化碳是否收集满的方法是用燃烧的木条放在集气瓶口，若熄灭则收集满；将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是便于控制反应速率和反应物用量．
（2）探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁．同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：产物是MgO和C；
猜想Ⅱ：产物是MgO，MgC2和C．
提出以上猜想的依据是质量守恒定律．
【查阅资料】MgO+H2O=Mg（OH）2，Mg（OH）2在热水中的溶解度增大；
MgC2+2H2O=Mg（OH）2+C2H2↑．
【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，观察到的现象是不产生气泡，说明猜想Ⅱ不正确．
【实验反思】通过本实验，请试着对教材燃烧条件中的某一点做修改可燃物与助燃剂接触．
4．汉川城区及大部分乡镇的生活用水是优质的汉江水经自来水厂净化处理过的．下列净化水的环节中，属于化学变化的是（　　）
A．取水B．吸附C．过滤D．消毒
1．在下面的变化过程中，只有一个变化与其他变化的本质是不同的，该变化是（　　）
A．钢铁生锈B．纸张燃烧C．牛奶变酸D．冰雪融化
8．写出下列化学方程式
（1）高锰酸钾加热分解制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）红磷在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
18．从N、Na、O、C、H、C1、Ca五种元素中，请选用适当的元素组成物质的化学式填空：
（1）用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的是Na2CO3；    （2）用来除铁锈的酸HCl；
（3）俗称叫做小苏打的是NaHCO3；         （4）用于改良酸性土壤的是Ca（OH）2；
（5）司机驾车前喝的饮料中，不能含有的物质是C2H5OH；
（6）用于食品防腐、医疗麻醉、超导材料的是N2．
5．实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是A．
A、锥形瓶里加入少量二氧化锰粉末，分液漏斗里盛放6%的双氧水
B、锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水
C、集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D、当气泡连续均匀的冒出时才开始收集气体．
2．生活处处有化学．回答下列问题：
（1）儿童缺钙时会得佝偻病，这里的“钙”是指钙元素（填“元素”或“离子”）．
（2）农业上可用草木灰（K2CO3）作肥料，该肥料属于钾肥．
（3）用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处（分泌出蚁酸）可减轻痛痒，这是复分解反应（填反应类型）在生活中的应用．
3．下列事例中，发生化学变化的是（　　）
A．石蜡熔化B．酒精挥发C．纸张燃烧D．潮湿衣服被晒干

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