题目内容

关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（   ）
A．我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
B．我承认“温室效应加剧”主要是我惹的祸
C．我能帮助绿色植物进行光合作用
D．我能在灭火中大显身手
A

试题分析：A一氧化碳能与人体血红蛋白结合，使人中毒，二氧化碳没有毒，故选A；二氧化碳是产生温室效应的气体，所以二氧化碳承认“温室效应加剧”主要是我惹的祸，故B不符合题意；二氧化碳是植物光合作用的原料，所以二氧化碳能帮助绿色植物进行光合作用，故C不符合题意；二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，所以二氧化碳能在灭火中大显身手，故D不符合题意。
练习册系列答案
相关题目
某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:

（1）该装置存在的一个主要问题是               ;
你的改进方法是                              .
（2）实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?                                       .
（3）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是                                    。发生反应的化学方程式为                                                     。B处观察到的实验现象是                                                     。
（4）实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能?                                                              .
超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料，可在低温下将CO2分解为炭．下列推测不合理的（　　）
A．超细铁微粒在反应中可能做催化剂
B．该反应有助于减少温室气体排放
C．该反应的另一产物可能是O2
D．该反应属于化合反应
下列认识错误的是（　　）
A．人和动物呼吸消耗氧气，产生二氧化碳
B．绿色植物光合作用吸收二氧化碳，产生氧气
C．化石燃料燃烧消耗氧气，产生二氧化碳
D．能产生温室效应的气体只有二氧化碳
课外小组的同学利用下图所示装置对二氧化碳的性质进行研究．

回答相关问题：
（1）A中发生反应的化学方程式为　                                   　．
（2）装置B的作用是　                                               　．
（3）C中盛放的试剂是　               　．
（4）F中发生反应的化学方程式为　                                  　．
（5）能说明二氧化碳与水发生反应的现象是　                           　．
用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管中吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色的变化情况是                  。
通过查阅资料，无水硫酸铜遇水变成蓝色。某实验小组的同学欲通过实验一次性验证混合气体中是否含有CO2、CO和H2，根据以下提供的实验药品和装置（假设每一步反应是完全的，装置可以重复使用），则需连接的装置顺序是
A．③①②③B．③①③②C．③②①③②D．③②①②③
许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO2的利弊评价不妥的是
A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”
B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利
C．利用干冰可进行人工降雨
D．大气层中CO2越多,抵御紫外光作用越强
二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一，科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2（如下图）。则关于该方法的叙述正确的是
 
A．该方法中包含复分解反应、分解反应、置换反应等
B．物质①是Ca（OH）2溶液
C．操作①是过滤
D．整个过程至少有NaOH和CO2两种物质可以循环利用

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