题目内容

根据下列实验装置图,回答有关问题.
(1)图中标有①的仪器名称是______.
(2)若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为______,产生的气体应从E装置的______(选填“a”或“b”)端通入.实验室还可利用A和______(选填“B”、“C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为______.
(3)利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到______火焰.用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠(Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为______,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于______.

解:(1)①是长颈漏斗;
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因为二氧化碳的密度比空气大,故进气管是长管-a;因为氢气的密度比空气小,因此选择向下排空气法收集,反应的方程式为:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(3)硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体;
氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水,反应的方程式为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
该装置能够通过空气和氧气与硫粉的接触进行对比现象的不同,又有效的防止了空气的污染.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;D;H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(3)明亮的蓝紫色;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验.
分析:(1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,写出反应的方程式;根据二氧化碳的密度选择进气口;根据氢气的密度选择收集方法并写出反应的方程式;
(3)根据硫在空气和在氧气中燃烧的现象分析回答;
根据信息提供的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水写出反应的方程式;
根据实验的操作步骤和实验的目的分析装置的优点.
点评:本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及根据信息探究气体的性质等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及利用题目提供的信息结合相关的知识进行分析,能够考查学生的知识迁移能力.
练习册系列答案
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根据下列实验装置图,回答问题:
 
(1)写出标有序号的仪器名称:a
分液漏斗
分液漏斗
,b
试管
试管

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
,装置B还需做的一点改动是
在试管口放一团棉花
在试管口放一团棉花
,收集装置可选用
C
C
(填写装置序号)能收集到相对较纯净的氧气,此方法收满的标志是
集气瓶口有大气泡冒出
集气瓶口有大气泡冒出
,实验完毕后的操作是先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
防止
水倒吸引起试管炸裂
水倒吸引起试管炸裂
.也可以选择
D
D
装置(序号)收集氧气,验满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃则满

(3)写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(4)甲烷在实验室里可用C装置或E装置收集,请你根据甲烷的收集方法,推测该气体具有的性质是
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
难溶于水(或密度比空气小,合理均可)
(答一点即可).已知甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳,写出此反应的文字表达式:
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水

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