题目内容
根据下列实验装置图,回答有关问题.
(1)图中标有①的仪器名称是______.
(2)若实验室利用A、E装置组合制取二氧化碳,则A中发生反应的化学方程式为______,产生的气体应从E装置的______(选填“a”或“b”)端通入.实验室还可利用A和______(选填“B”、“C”或“D”)装置组合制取氢气,反应的化学方程式为______.
(3)利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到______火焰.用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠(Na2SO3)和水,该反应的化学方程式为______,该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于______.
解:(1)①是长颈漏斗;
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因为二氧化碳的密度比空气大,故进气管是长管-a;因为氢气的密度比空气小,因此选择向下排空气法收集,反应的方程式为:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(3)硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体;
氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水,反应的方程式为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
该装置能够通过空气和氧气与硫粉的接触进行对比现象的不同,又有效的防止了空气的污染.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;D;H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(3)明亮的蓝紫色;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验.
分析:(1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,写出反应的方程式;根据二氧化碳的密度选择进气口;根据氢气的密度选择收集方法并写出反应的方程式;
(3)根据硫在空气和在氧气中燃烧的现象分析回答;
根据信息提供的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水写出反应的方程式;
根据实验的操作步骤和实验的目的分析装置的优点.
点评:本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及根据信息探究气体的性质等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及利用题目提供的信息结合相关的知识进行分析,能够考查学生的知识迁移能力.
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;因为二氧化碳的密度比空气大,故进气管是长管-a;因为氢气的密度比空气小,因此选择向下排空气法收集,反应的方程式为:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(3)硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量,产生刺激性气味的气体;
氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水,反应的方程式为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
该装置能够通过空气和氧气与硫粉的接触进行对比现象的不同,又有效的防止了空气的污染.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;D;H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(3)明亮的蓝紫色;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验.
分析:(1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)实验室通常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应制取二氧化碳,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,写出反应的方程式;根据二氧化碳的密度选择进气口;根据氢气的密度选择收集方法并写出反应的方程式;
(3)根据硫在空气和在氧气中燃烧的现象分析回答;
根据信息提供的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水写出反应的方程式;
根据实验的操作步骤和实验的目的分析装置的优点.
点评:本题考查了实验室常见气体的制取原理的书写、发生装置、收集装置的选择以及根据信息探究气体的性质等,综合性比较强.关键是明确发生装置、收集方法选择的依据及利用题目提供的信息结合相关的知识进行分析,能够考查学生的知识迁移能力.
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