题目内容

某化学兴趣小组在实验室利用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，甲、乙两位同学进行了如图所示的实验。根据以下信息回答下列问题：

（1）写出实验中发生反应的化学方程式_____；

（2）根据已知条件列出求解乙同学继续实验时生成氯化钾质量（X）的比例式_____；

（3）甲同学实验生成氧气的质量是_____；

（4）甲、乙同学实验中分解氯酸钾的质量比为_____；

（5）乙同学实验变化前后装置内固体物质质量变化情况为_____。

练习册系列答案
相关题目

在实验室的下列做法中正确的是（　　）

A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品

C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向

与碳元素一样，氢元素也有三种不同的原子，依次称为氕[piē]、氘[dāo]、氚[chuān]，分别用符号H、D、T表示，其原子核内质子数均为1，中子数依次为0、1、2。下列有关说法不正确的是

A. 氕、氘、氚三种原子核外均只有一个电子

B. 一个氘原子的质量约为一个氕原子质量的2倍

C. 氕、氘、氚三种原子的化学性质几乎完全相同

D. 化学式为HD的物质属于化合物

实验室里区分下列各组物质的两个实验设计方案都合理的是（　　）

序号

A

B

C

D

需区分的物质

生铁片和钢片

氯化铵和碳酸氢铵

木炭粉和氧化铜粉末

蒸馏水和氯化钾溶液

第一方案

观察颜色

分别取样于研钵中，各加入少量稀盐酸，观察现象

观察颜色

分别取样，分别品尝味道

第二方案

用磁铁吸引

分别取样，加入试管中，闻气味

分别取样，分别加到水里，观察现象

分别取样，分别加适量硝酸银溶液，观察现象

A. A B. B C. C D. D

生活中的下列做法不正确的是（　　）

A. 若在楼房内发生火灾，逃生时要用湿毛巾捂住口鼻，站立姿势快速跑离火场

B. 为防止自行车链条生锈，用黄油涂在自行车链条上

C. 内衣沾有油污，用厨房洗涤剂清洗

D. 为了降低水的硬度，将水煮沸

如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图，请回答下列问题：

（1）在C图中将相关粒子图形补充完整_____；

（2）此变化前后发生改变的粒子是_____（填名称）；

（3）从微观角度解释此反应为分解反应的原因是_____；

（4）此反应中A、B、C三种物质的质量比为_____。

下图所示物质的用途不正确的是（　　）

A. 金刚石用来切割玻璃

B. 氢气用来作高能燃料

C. 活性炭用于吸附毒气

D. 氦气用于飞艇

目前，哈尔滨公交车中有近1/2为新能源公交车。一台纯电动公交车从剩20%的电量到充满，只需要15分钟，充满一次冬季可行驶150公里左右，夏季可行驶250公里左右。请回答问题：

（1）公交车座椅部分材料采用塑料制成，这种塑料受热不熔化，属于①_____（填“热固性”或“热塑性”）塑料。有的座椅为了防凉，表面铺了一层尼龙织物，尼龙的优点有②____（写一点）。

（2）纯电动公交车的单车运营成本仅为燃油公交车的三分之一，降低成本的同时还解决了燃油公交车向空气中排放_____（填化学式）等有害物质的问题。

（3）公交车车体材料为铁合金，铁合金属于①_____材料。如果公交车表面油漆刚蹭脱落，里面的铁就会生锈，铁锈主要成分化学式为②_____，铁生锈的过程比较复杂，如图2所示：

第二步反应前后铁元素的化合价变化情况是③_____；：

第三步反应的化学方程式为④_____；

如果条件不具备，铁锈里也会有未分解的氢氧化铁。

下列是某同学进行化学实验时记录的实验现象，其中与事实相符的是（　　）

A. 将氢氧化钠放在表面皿上，表面逐渐潮湿

B. 把CO2气体通入紫色的石蕊溶液，石蕊溶液变蓝色

C. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，看到有大量白烟

D. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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