题目内容

3.某饮料的配料有如下说明:配料:纯净水、白砂糖、鲜橙浓缩汁、柠檬酸、维生素C、食用香精
鲜橙原汁含量≥10%,请根据该说明回答下列问题
(1)除配料中所涉及的营养物质外,人体必需的营养物质还有蛋白质(写出1种即可);
(2)配料中的鲜橙浓缩汁属于B(填序号:A.纯净物;B.混合物)
(3)推测该饮料可能显A(填序号:A.酸性;B.碱性;C.中性),可选用石蕊试液(填试剂)来进行检测;
(4)维生素C片保存时,应注意避热、避光、密封,据此可推测维生素C的具有高温、光照下不稳定的化学性质.

分析 (1)根据营养素的类别及生理作用进行分析解答.
(2)配料中的鲜橙浓缩汁属于混合物.
(3)根据配料中熟悉物质的酸碱性进行判断;检验溶液的酸碱性常用酸碱指示剂和pH试纸.
(4)根据信息:应注意避热、避光、密封.进行分析解答.

解答 解:(1)生命活动的六大营养素是蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,其中糖类、蛋白质和油脂都可以给生命活动提供能量.对比配料可知配料中还缺乏的营养素有蛋白质、油脂和无机盐.
故答案为:蛋白质.
(2)配料中的鲜橙浓缩汁中含有多种物质,属于混合物.
故选B.
(3)从熟悉的柠檬酸可知溶液呈酸性;石蕊试液遇酸变红,所以可以用石蕊试液进行检验.
故答案为:A;石蕊试液.
(4)从保存条件避热、避光可得出在高温和光照下不稳定、从密封保存可得出,可能和空气中的成分反应.
故答案为:高温、光照下不稳定.

点评 本题主要考查学生根据所学化学知识分析解决生活中具体问题的能力,一般此类题型比较简单,只要对课本基础知识熟悉便可解答.

练习册系列答案
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8.甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如图实验:

【观察与讨论1】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液由浑浊变澄清.再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性).
【观察与讨论2】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑.甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中逐滴加入少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,才能观察到有气泡产生,再发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
【观察与讨论3】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象.据此可以确定,甲同学的试管中废液含有的溶质一定有酚酞、CaCl2(写化学式),为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究.
【提出问题】最终废液中除酚酞外还含有什么溶质?
【猜想与假设】猜想1:废液中含有CaCl2、NaCl两种溶质.
猜想2:废液中含有NaCl、CaCl2、HCl(写化学式)三种溶质.
猜想3:废液中含有NaHCO3、CaCl2、NaCl三种溶质.
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如表实验:
方案方法步骤实验现象实验结论
甲同学取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生猜想3不正确
乙同学实验取少量废液于试管中,向其中加入猜想2正确
【表达与交流】甲、乙同学经过实验确认了混合废液中溶质的成分.以下甲乙同学关于废液成分的观点,你赞成的有ACD.
A.可以加入适量的石灰石或熟石灰对混合废液进行处理后排放
B.取混合废液,滴加少量碳酸钠溶液,则一定能观察到白色沉淀
C.取混合废液,滴加少量硝酸银溶液,则一定能观察到白色沉淀
D.可以用碳酸钠溶液对废液成分中氯化钙的含量进行定量测定.

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