题目内容

14．下列化学方程式书写正确的是（　　）
A．Mg（OH）2+CuCl2═MgCl2+Cu（OH）2↓B．CO+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2↑
C．CuO+H2SO4═CuSO4+H2↑D．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

解答 解：A、氢氧化镁难溶于水，不能与氯化铜发生复分解反应，故选项错误．
B、该反应的条件是加热，该化学方程式反应物中一氧化碳是气体，二氧化碳的后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
C、氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，正确的化学方程式应为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
D、该化学方程式书写完全正确．
故选：D．

点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

练习册系列答案
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4．下列关于水的认识的说法错误的是（　　）
A．水是一种氧化物B．水是生命活动中不可缺少的物质
C．水由氢分子和氧原子构成D．电解水时在负极得到氢气
5．某实验小组在研究二氧化碳的性质时，根据如图进行实验．

（1）请回答：A中的现象是紫色石蕊变红，B中反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质，进行如下探究．
【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？
【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在．
【实验探究】实验装置如图所示．　　　
①装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
②装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是二氧化硫与品红溶液反应生成不稳定的无色物质，加热又分解生成了品红．　
③此装置有一个明显的不足之处是需进行尾气处理．
④活性炭也能使品红溶液褪色，其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同，其理由是活性炭的吸附过程是物理变化，而二氧化硫具有漂白性，使溶液褪色是化学变化．
【结论】二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质．
2．用下列所给物质的序号按要求填空：
①石墨；②金刚石；③活性炭；．
（1）可用于切割玻璃的是②； 
（2）可用于制铅笔芯的是①；
（3）可用于冰箱除味的是③．
（4）三者之间物理性质有很大的差异，原因是：碳原子的排列方式不同．
9．如表为某校化学实验小组测定不同体积H2和空气混合气体点燃时实验现象：根据如表数据和现象，判断下列说法中正确的是（　　）
H2体积分数%9080706050403020105
空气体积分数%10203040506070809095
点燃现象安静
燃烧		安静
燃烧		弱爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸强爆炸弱爆炸不燃烧
不爆炸
A．H2体积分数为10%-70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸
B．收集的H2如果能安静燃烧，说明H2的纯度为100%
C．用向下排空气法收集H2，保持试管倒置移近火焰，如没有听到任何声音，表示收集的H2已纯净
D．氢气和空气的混合气体点燃时一定发生爆炸
19．如图所示实验基本操作中正确的是（　　）
A．B．C．D．
6．“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题：

（1）通过实验A，观察到乒乓球片先燃烧，可以说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点，实验中使用铜片，是利用了铜的导热性．
（2）对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与空气和水直接接触．铁锈疏松多孔，需要及时除去，除去铁制品表面的铁锈可用盐酸，反应的化学方程式是6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O，属于复分解反应（填反应类型）．
（3）通过实验C，可得出的结论是C（填字母）．
A、①②B、②③C、③④D、①④
①CO2密度比空气大                    ②CO2不支持燃烧    
③CO2不能使干石蕊纸花变色      ④CO2能够与水发生化学反应，反应的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3．
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．
当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色；
当烧杯①中液体是浓盐酸，烧杯②中液体是滴有两滴氢氧化钠的酚酞溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是红色逐渐褪去变为无色，写出该反应的化学方程式HCl+NaOH═NaCl+H2O．
3．已知N2中可能混有H2O、CO，把气体依次通过足量无水硫酸铜固体、灼热的氧化铜、澄清石灰水，现象如下：无水硫酸铜固体不变色，黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊．则下列判断正确的是（　　）
A．一定没有COB．一定混有H2O
C．一定没有H2OD．一定混有H2O 和CO
4．Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au（金）是生产生活中常用的金属．下面是某学习小组关于这几种金属的学习交流．请你参与交流并回答下列问题：
（1）小明同学在对上述金属分类时，他根据金属的某种化学性质相同，将“Au、Cu、X”划分为一类，你认为X是Ag．
（2）某次实验结束后，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染．于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属．实验过程如图所示：

固体B为Fe；
固体C为Cu、Zn；
任写一个废液中加入锌粉发生的反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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