按下图所示装置.持续通入气态物质X.可以看到紫色石蕊小花不变红.玻璃管中有红色物质生成.无水CuSO4变蓝.澄清石灰水变浑浊.则X可能是A. 氢气和水蒸气 B. 氢气.一氧化碳和二氧化碳C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氢气.二氧化碳和水蒸气 B [解析]二氧化碳与水反应生成的碳酸能使石蕊试纸的小花变红.二氧化碳不能使干燥的石蕊试纸的小花� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

按下图所示装置，持续通入气态物质X，可以看到紫色石蕊小花不变红，玻璃管中有红色物质生成，无水CuSO4变蓝，澄清石灰水变浑浊，则X可能是

A. 氢气和水蒸气 B. 氢气、一氧化碳和二氧化碳

C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 氢气、二氧化碳和水蒸气

B 【解析】二氧化碳与水反应生成的碳酸能使石蕊试纸的小花变红，二氧化碳不能使干燥的石蕊试纸的小花变色， “看到紫色石蕊小花不变红”，证明混合气体中一定不会同时含有水蒸气和二氧化碳；玻璃管中有红色物质生成，说明气体有还原性，无水CuSO4变蓝，说明反应生成水，说明混合气体中有氢气；澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳，二氧化碳可能是氧化还原反应生成的，也可能是原有的。A. 氢气和水蒸气，不可能出现...

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甲、乙两同学对镁与盐酸反应进行系列研究。

甲、乙两同学取一根镁条，首先用砂纸打磨除去_______，观察到镁条的颜色_______。

研究Ⅰ：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化。

(1)反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是_______反应(填“吸热”或“放热”)，反应的化学方程式是________。

(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示，

则t1-t2内反应速率逐渐加快的主要原因是________；

反思：t2-t3内反应速率逐渐减慢的主要原因是_________；

研究Ⅱ：反应后所得溶液的酸碱性探究。

(3)用pH试纸测定反应后所得溶液的酸碱度，发现pH略小于7。

甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量；猜想Ⅱ：氯化镁溶液呈弱酸性。

用pH试纸测定酸酸碱度的方法是_______。为验证猜想Ⅱ正确，可以通过查阅资料，也可以取纯净的________溶液并测定其酸碱度。

(4)乙同学将镁片(有剩余)投入适量稀盐酸，待不再产生气泡时立即测量pH，却发现所得溶液pH大于7，溶液冷却到室温后pH小于7。查阅资料发现①Mg+2H2O＝Mg(OH)2↓+H2↑，②20℃时SMg(OH)2=0.009g，80℃时 SMg(OH)2=0.0108g。根据资料，乙同学实验中pH发生变化的原因是__________。

表面的氧化膜(或氧化膜) 银白色放热 Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ 温度升高，反应速度加快浓度降低，反应速度减慢将待测液滴在pH试纸上，并与标准比色卡对比，读出读数 MgCl2 温度较高时Mg(OH)2溶解度大，溶液因Mg(OH)2而显碱性，室温时Mg(OH)2溶解度太小，溶液因MgCl2而显酸性【解析】镁是活泼金属，故易于空气中的氧气反应，表面生成了氧化膜，故在实验中要先用砂...

如图是某种热水器示意图。

(1)若使用时所在空间不通风，会产生一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式是_____。

(2)下表是燃烧1 kg不同燃料所产生两种气体的质量：

燃料	产生的CO2气体的质量/g	产生的SO2气体的质量/g
A.石油气	2 900	5.0
B.天然气	2 500	0.1
C.煤气	2 500	11.0

①写出天然气的主要成分燃烧的化学方程式：_________________。

②等质量上述燃料燃烧，产生导致温室效应的气体最多的是________(填编号)，产生导致酸雨的气体最多的是_____(填编号)；列举一种不产生以上两种环境问题的能源：_______________。

(3)热水器长期使用后产生水垢，写出稀盐酸与水垢中的碳酸钙反应的化学方程式：_________。

CO CH4+2O2CO2+2H2O A C 太阳能 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】（1）空间不通风时，燃气发生不完全燃烧，生成CO，CO极易与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧而窒息；（2）①天然气的主要成分是甲烷，化学式是CH4，在点燃的条件下，甲烷与氧气反应后生成二氧化碳和水，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O； ②导致温室效应的气体是二...

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后物质的质量变化如下图。下列说法中不正确的是(　　)

A. 该反应中乙可能为单质 B. 丙可能为该反应的催化剂

C. 参加反应的乙、丁质量比为3∶2 D. 该反应为分解反应

A 【解析】A、根据质量守恒定律，反应后丙的质量为：4g+10g+3g+4g-（6g+4g+8g）=3g，故乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反应，乙是分解反应的反应物，是化合物，错误；B、丙可能为催化剂也可能没有参与反应，正确；C、参加反应的乙、丁质量比为：（10g-4g）：（8g-4g）=3：2，正确； D、乙为反应物，甲、丁为生成物，丙可能为催化剂，该反应为分解反...

下图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由一种至三种元素组成。I为单质，被誉为最清洁的燃料，其它均为化合物。G、D属于盐，A、E、F属于氧化物，且E中两种元素质量比为3∶8，B、C、D形成的水溶液均能使酚酞变红。图中“—”表示能相互反应，图中“→”表示转化关系，(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。