题目内容

下列实验方案中，能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

检验某气体是否为CO2

用燃着的小木条

B

测某溶液的酸碱度

滴入酚酞试液，观察溶液颜色的变化

C

稀释浓硫酸

将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，并不断搅拌

D

除去K2SO4溶液中的KOH

加入适量稀盐酸

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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（1）以下是有关气体溶解度的几组数据：

在水中的溶解度（单位:ml）

压强/大气压

温度/℃

0

25

50

75

100

1

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

10

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

25

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

请根据数据外界条件是如何影响气体溶解度的？__________（答出一条即可）；

（2）如图是无结晶水合物的固体甲和乙在水中的溶解度曲线，请根据该曲线图回答下列问题:

①20℃时，50g水中溶解_________g甲物质恰好形成饱和溶液。

②现有60℃乙的饱和溶液，与该溶液有关的量有：

A.水的质量 B.溶液中溶质的质量

C.溶液的质量 D.乙的质量分数 E.60℃时乙的溶解度

保持温度不变，将该饱和溶液稀释，不变的量是_______（填序号，下同）。如果将该饱和溶液降温至20℃，不变的量是_______。

今天又是化学实验室开放日。老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：

（1）猜想：

①该气体可能是氯气；

②该气体可能是二氧化碳；

③该气体可能是______________。

（2）验证猜想：

将产生的气体通人澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，猜想②正确，发生此反应的化学方程式是______。

（3）在实验室我想制取该气体，采用的发生装置可选取如下图的_______（填序号）。

（4）如果验证猜想的气体时，澄清石灰水没有变浑浊，则此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是__________________。收集该气体可选择上图中________（填序号）。

下图是某同学鉴别碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵三种化肥的过程（反应条件末标出）。请回答下列问题：

（1）步骤①通过观察到________现象,可以鉴别出碳酸氢铵,反应的化学方程式为_____________ ；

（2）步骤②中所加试剂如果是盐类,则该盐的化学式为______,发生反应的化学方程式为______ ；

（3） 步骤②中所加试剂也可能是碱类,则该碱的化学式为_________ 。

（4）使用这类化肥时的注意事项是________（至少写两项）。

下列两种物质混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发生改变的是

A. Na2CO3溶液 和 稀盐酸 B. NaNO3溶液和H2SO4溶液

C. NaOH溶液和HNO3溶液 D. Na2CO3溶液和BaCl2溶液

纤维素是构成植物细胞的基础物质。它属于

A. 无机物 B. 蛋白质 C. 合成材料 D. 糖类

空气不仅是生命赖以存在的物质基础，还是人类生产活动的重要资源，空气中的各种成分具有广泛的用途。

（1）在工业上，通过降温加压使空气液化，然后加热液态空气，利用空气中氧气、氮气的______不同，分离出氧气和氮气；

（2）氮气是重要的工业原料，还可用于冷藏血液。在食品包装袋中充人氮气可延长食品的保质期原因是______。

如图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器，现以石灰石和稀盐酸为原料制备并收集一瓶干燥，纯净的二氧化碳气体。

（1）所选仪器的连接顺序为________（填写仪器序号字母）。

（2）生成二氧化碳时，所发生反应的化学方程式为________________。

（3）实验室制取二氧化碳后的剩余废液中，常含有剩余的少量盐酸，欲检验盐酸的存在，可以选择下列试剂中的_______进行验证。

A. 溶液 B.酚酞试液 C. 溶液

下列实验现象描述正确的是(　　)

A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟

B. 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁

C. 洁净的铁钉与稀盐酸反应后溶液颜色由无色变成了浅绿色

D. 将紫色石蕊试液滴入到氢氧化钠溶液中变红

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