题目内容

核电荷数都小于18的A、B、C三种元素,核电荷数按A、B、C顺序增大,C+ 与A、B原子的电子层数都相同,它们之间可形成C2B型和AB2 型化合物(其中C和A都呈最高价),则:
(1)A元素的名称是
 
,B元素的符号
 

(2)三种元素结合,能形成的化合物可能是
 
(化学式).
考点:物质的鉴别、推断,原子和离子的相互转化,化学式的书写及意义
专题:元素推断题
分析:A、B、C三种元素的核荷数都小于18,C+离子与A、B原子的电子层数都相同,它们之间可以形成化合物,可知C元素属于第三周期,A、B属于第二周期,根据电子层排布规律和原子中原子序数、核电荷数、核外电子数的相等关系,可以知道C元素原子序数为11的钠元素;C和B能形成C2B,C为+1价,B为-2价,则B为氧元素,A和B能形成AB2型化合物,B为-2价,A为+4价,又A呈最高价,则A的最外层有4个电子,A为碳元素.据此分析.
解答:解:(1)C+离子与A、B原子的电子层数都相同,它们之间可以形成化合物,可知C元素属于第三周期,A、B属于第二周期,根据电子层排布规律和原子中原子序数、核电荷数、核外电子数的相等关系,可以知道C元素的原子核外有11个电子,其原子序数为11,原子序数为11的元素是钠元素;C和B能形成C2B,C为+1价,B为-2价,则B为氧元素,A和B能形成AB2型化合物,B为-2价,A为+4价,又A呈最高价,则A的最外层有4个电子,A为碳元素;故答案为:碳;O;
(2)A、B、C可以结合生成碳酸钠,故化学式为:Na2CO3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面.
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