题目内容
11.(1)用化学用语填空:①2个氖原子2Ne;②4个氯分子4Cl2;③3个铁离子3Fe3+;④标出高锰酸钾中锰元素的化合价K$\stackrel{+7}{Mn}$O4,⑤硫离子S2-; ⑥硫酸铝Al2(SO4)3.
(2)写出下列符号及数字的含义:
①4Al3+中“4”表示4个铝离子;“3”表示一个铝离子带3个单位的正电荷;
②2H2中“前2”表示2个氢分子;“右下角2”表示一个氢分子中含有2个氢原子.
分析 可以根据元素符号的正确书写方法以及相应的组合方式写出物质的化学符号表达式,微粒的个数写在前面,离子的电荷数以及电性写在符号的右上角,化合价写在元素符号的正上方,一个分子中原子的个数写在元素符号的右下角.
解答 解:(1)①2个氖原子表示为:2Ne;②4个氯分子表示为:4Cl2;③3个铁离子表示为:3Fe3+;④高锰酸钾中锰元素的化合价为:K$\stackrel{+7}{Mn}$O4,⑤硫离子表示为:S2-; ⑥硫酸铝表示为:Al2(SO4)3.
(2)写出下列符号及数字的含义:
①4Al3+中“4”表示4个铝离子;“3”表示一个铝离子带3个单位的正电荷;
②2H2中“前2”表示2个氢分子;“右下角2”表示一个氢分子中含有2个氢原子.
点评 本题主要考查了微观粒子的表示方法以及粒子中的数字表示的含义等内容,完成此题,可以依据已有的知识进行,要求同学们加强对化学用语的理解,以便灵活应用.
练习册系列答案
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1.下列实验操作能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 验证 NaCl 溶液中混有盐酸 | 取少量溶液,滴加无色酚酞溶液 |
| B | 除去铁制品上的铁锈 | 将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中 |
| C | 比较黄铜与铜的硬度 | 将黄铜片与铜片互相刻划表面 |
| D | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
2.实验室中区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 空气和呼出气体 | 伸入燃着木条 | 闻气味 |
| B | 食盐和白糖 | 品尝 | 加水溶解 |
| C | 水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰 | 加入硫酸铜溶液 |
| D | 米醋和白酒 | 闻气味 | 观察颜色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
19.能把NaOH、Ca(OH)2、H2SO4三种溶液一次区分开的试剂是( )
| A. | Na2CO3溶液 | B. | 紫色石蕊试液 | C. | 无色酚酞试液 | D. | CuCl2溶液 |
6.小毛在总结实验室有些药品需密封保存的原因时,归纳了下列情况:
| 原因 | 实例或解释 |
| 药品能吸收空气中的水蒸气 | 如浓硫酸能吸收空气中的水蒸气 |
| 药品能与空气中的某些成分发生化学反应 | 如氢氧化钠能与空气中的二氧化碳 (填物质名称)反应 |
| 药品能挥发 | 如浓盐酸能够在空气中挥会发出氯化氢气体 |
3.
小明设计了趣味实验装置(如图),其气密性良好.若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体不可能是( )(不考虑滴入液体体积的影响)
| A. | 二氧化锰和过氧化氢溶液 | B. | 烧碱和水 | ||
| C. | 二氧化碳和石灰水 | D. | 锌和稀硫酸 |