题目内容
甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:

(1)甲进行实验时,燃烧匙中硫的状态是 .在集气瓶底部预先装少量水,其目的是 ,硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈的原因是 .
(2)观察比较与归纳是学习化学的重要方法.通过比较,发现上述两个反应有许多共同特点,请你写出其中两点:① ;② .
(3)写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式 .
(1)甲进行实验时,燃烧匙中硫的状态是
(2)观察比较与归纳是学习化学的重要方法.通过比较,发现上述两个反应有许多共同特点,请你写出其中两点:①
(3)写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)硫在常温下的状态是固体;二氧化硫是一种有毒的气体,能污染环境.促进燃烧的方法有增大氧气的浓度和增大与氧气的接触面积;
(2)硫、磷、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳,都属于化合反应,也属于氧化反应,并且都是在点燃的条件下才能燃烧,反应都放出热量等;而不同之处主要在于它们的生成物的状态,产生的火焰等方面;
(3)根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,写出反应的文字表达式.
(2)硫、磷、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、五氧化二磷和二氧化碳,都属于化合反应,也属于氧化反应,并且都是在点燃的条件下才能燃烧,反应都放出热量等;而不同之处主要在于它们的生成物的状态,产生的火焰等方面;
(3)根据红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,写出反应的文字表达式.
解答:解:
(1)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是:固体.二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,在集气瓶中预先装少量的水的目的是吸收二氧化硫.空气中氧气只占空气体积的21%,其浓度比纯氧中浓度低,故硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈;
(2)根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳,它们的共同点为:①反应物都有氧气;②反应条件为点燃;③都为化合反应;④都是氧化反应;根据它们反应后的生成物可以知道,硫燃烧产生了二氧化硫为气体,红磷燃烧产生了五氧化二磷为固体,木炭燃烧产生了二氧化碳气体,故它们的产物的状态不同;
(3)红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的文字表达式:磷+氧气
五氧化二磷
答案:
(1)固体;吸收SO2,减少环境污染;空气中氧气的浓度比纯氧中浓度低;
(2)反应物都有氧气;反应条件为点燃;
(3)磷+氧气
五氧化二磷
(1)甲实验进行时,燃烧匙中硫的状态是:固体.二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,在集气瓶中预先装少量的水的目的是吸收二氧化硫.空气中氧气只占空气体积的21%,其浓度比纯氧中浓度低,故硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈;
(2)根据图中所发生的化学反应,进行总结归纳,它们的共同点为:①反应物都有氧气;②反应条件为点燃;③都为化合反应;④都是氧化反应;根据它们反应后的生成物可以知道,硫燃烧产生了二氧化硫为气体,红磷燃烧产生了五氧化二磷为固体,木炭燃烧产生了二氧化碳气体,故它们的产物的状态不同;
(3)红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,反应的文字表达式:磷+氧气
| 点燃 |
答案:
(1)固体;吸收SO2,减少环境污染;空气中氧气的浓度比纯氧中浓度低;
(2)反应物都有氧气;反应条件为点燃;
(3)磷+氧气
| 点燃 |
点评:熟练掌握氧气的化学性质,并熟记常见物质在氧气中燃烧的现象和产物,才能顺利解答.
练习册系列答案
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