下列各组物质.只用水作为试剂.不能鉴别开的是( )A．CuSO4和Na2CO3B．NaCl和CaCO3C．NH4NO3和NaOHD．KCl和K2SO4 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

19．下列各组物质，只用水作为试剂，不能鉴别开的是（　　）

A．

CuSO₄和Na₂CO₃

B．

NaCl和CaCO₃

C．

NH₄NO₃和NaOH

D．

KCl和K₂SO₄

分析用水作为试剂鉴别，根据物质的溶解性、溶于水的温度变化、溶于水后溶液呈现不同的颜色，进行分析判断即可．

解答解：A、CuSO₄和Na₂CO₃均易溶于水，形成蓝色溶液的是CuSO₄溶液，形成无色溶液的是Na₂CO₃溶液，用水可以鉴别，故选项错误．
B、CaCO₃难溶于水，NaCl易溶于水，分别加入水中，不溶解的是CaCO₃，易溶于水的是NaCl，用水可以鉴别，故选项错误．
C、NH₄NO₃和NaOH均易溶于水，硝酸铵溶于水吸热，温度降低；NaOH溶于水放热，温度升高；用水可以鉴别，故选项错误．
D、KCl和K₂SO₄均易溶于水，均形成无色溶液，且溶于水温度均变化不大，用水不能鉴别，故选项正确．
故选：D．

点评本题有一定难度，解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别．

练习册系列答案

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15．如图为化学小组探究金属的化学性质所做的四个实验．回答下列问题：

（1）写出溶液变蓝的反应的化学方程式Cu+2AgNO₃═Cu（NO₃）₂+2Ag．
（2）由上述实验能得出金属的活动性顺序是Zn＞Cu＞Ag和Fe＞Cu＞Ag．

10．

进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化，如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：
（1）该化学反应中生成物的分子个数比为1：1；
（2）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是反应前后原子的种类不变，原子的数目不变，原子的质量不变．
（3）该化学反应的基本类型为置换反应．

7．科学兴趣小组在调查一化工厂时，发现有个车间排出的废水澄清透明，呈黄色．为测定该废水中所含的物质，他们进行如下实验（假设能发生的反应均恰好完全反应）；
（1）用pH试纸测试，测得pH为2．
（2）取一定量废水溶液，加入Ba（NO₃）₂溶液，无现象．
（3）另取一定量废水溶液，加入AgNO₃溶液后，过滤，得到白色沉淀A和滤液．
（4）向滤液中加入NaOH溶液，得到红褐色沉淀B．
由此可知：所得的红褐色沉淀B为氢氧化铁；废水溶液中肯定含有的盐是氯化铁．产生这种现象的化学原理最可能是Fe（NO₃）₃+3NaOH=Fe（OH）₃↓+3NaNO₃．

14．小雷同学在校艺术节上表演了一个魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为ABCDEF六只烧杯（装有少量不同试剂）中倒“水”，结果A杯无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似蓝墨水，D杯看似牛奶，E杯看似红褐色涂料，F杯看似蓝色果冻．则宝壶中的“水”可能是（　　）

H₂O₂

4．下列物质的性质，属于物理性质的是（　　）

11．下列图象不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）

	A．	向等质量的形状相同的锌片、铁片分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
	B．	电解水
	C．	向氯化铁和盐酸的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
	D．	用两份相同质量相同质量分数的过氧化氢溶液制取氧气

8．

天然气是一种重要的“非石油化”能源．其水合物是一种在高压、低温条件下由水和天然气形成的冰态物--可燃冰，主要分布在海底和陆地冻土带沉积物中．经勘探发现天然气水合物存储量巨大．请回答下列问题：
（1）甲烷--氧气燃料电池是将化学能能转化为电能能的装置．CH₄在空气中燃烧时，将干冷的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁有小水珠或水雾．
（2）CH₄可合成多种无机物和有机物．研究CH₄和CO₂反应生成CO和H₂，重大意义在
于减少CO₂排放；我国科研人员首先发现CH₄可直接分解获得C₆H₆和H₂，其化学方程式为6CH₄═C₆H₆+9H₂．
（3）CH₄与H₂O（气）反应生成CO₂、H₂的化学方程式是CH₄+2H₂O（气）═CO₂+4H₂．
（4）天然气水合物中，水分子形成一种空间笼状结构，CH₄和少量的N₂、CO₂等分子填入笼内的空隙中，无固定的化学计量关系．则天然气水合物属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．若某种天然气水合物中CH₄存在的形式是CH₄•5.75H₂O，则两者质量比m（CH₄）：m（H₂O）为32：207．
（5）将天然气从其冰态物中分离出来，有下列3种方法：
①在一定温度下，降低压强使气体从水合物中分离出来；
②在一定压力下，升温蒸发使气体从水合物中分离出来；
③通过加入甲醇或盐类等物质，可降低水合物的凝固点．

9．

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