题目内容
（1）【提出问题】探究Ca（HCO3）2受热分解的另外两种生成物．
（2）【猜想】
①小刚认为生成物中的气体可能是二氧化碳．
②你认为生成物中的固体物质可能是______．
（3）【设计实验方案】小刚和你的实验方案
| 猜想 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| ① | ______ | ______ | ______ |
| ② | ______ | ______ | ______ |
（3）①因二氧化碳与石灰水反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，有沉淀生成，故石灰水变浑浊，即可判断该气体是CO2；
②因碳酸钙与盐酸反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳与石灰水反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，有沉淀生成，故石灰水变浑浊，由此可判断该固体为CaCO3；
| 猜想 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
① |
将生成物中的气体通入澄清石灰水 | 石灰水变浑浊 | 该气体是CO2 |
② |
将生成的固体装入另一支试管，加入稀盐酸，若有气体产生，将气体通入澄清石灰水 | 有气体产生，石灰水变浑浊 | 该固体为CaCO3 |
| ||
故答案为：（2）②该物质为CaCO3．
（3）
| 猜想 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
① |
将生成物中的气体通入澄清石灰水 | 石灰水变浑浊 | 该气体是CO2 |
② |
将生成的固体装入另一支试管，加入稀盐酸，若有气体产生，将气体通入澄清石灰水 | 有气体产生，石灰水变浑浊 | 该固体为CaCO3 |
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阅读快车系列答案
（4分）家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶，使用时间长了易结水垢（如图）。原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物，其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2] 受热易分解，生成水和大量的气体，还生成一种难溶于水的化合物，它是水垢的主要成分。
[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外，另外两种生成物是什么？
[提出假设] ① 小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。
② 小卓同学根据 定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。
[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案：
|
| 实验步骤 | 实验现象 |
| 验证猜想的①方案 | 向生成的难溶于水的化合物中加入适量的 。 | 有气泡生成 |
| 验证猜想②的方案 | 取少量硬水于试管并加热，将生成气 体通入 中。 | 可观察到 。 |
[解释与结论]：水垢主要成分之一是碳酸钙。
[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外，另外两种生成物是什么？
[提出假设] ① 小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。
② 小卓同学根据 定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。
[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案：
| | 实验步骤 | 实验现象 |
| 验证猜想的①方案 | 向生成的难溶于水的化合物中加入适量的 。 | 有气泡生成 |
| 验证猜想②的方案 | 取少量硬水于试管并加热，将生成气 体通入 中。 | 可观察到 。 |
（4分）家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶，使用时间长了易结水垢（如图）。原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物，其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2] 受热易分解，生成水和大量的气体，还生成一种难溶于水的化合物，它是水垢的主要成分。
[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外，另外两种生成物是什么？
[提出假设] ① 小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。
② 小卓同学根据 定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。
[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案：
| | 实验步骤 | 实验现象 |
| 验证猜想的①方案 | 向生成的难溶于水的化合物中加入适量的 。 | 有气泡生成 |
| 验证猜想②的方案 | 取少量硬水于试管并加热，将生成气 体通入 中。 | 可观察到 。 |
（4分）家中烧开水的铝壶和盛放开水的暖瓶，使用时间长了易结水垢（如图）。原因是硬水中含有较多的可溶性的钙和镁的化合物，其中碳酸氢钙[Ca(HCO3)2] 受热易分解，生成水和大量的气体，还生成一种难溶于水的化合物，它是水垢的主要成分。
[产生问题] 碳酸氢钙受热分解除了生成水以外，另外两种生成物是什么？
[提出假设] ① 小楠同学认为生成难溶于水的化合物可能是碳酸钙。
② 小卓同学根据 定律猜想生成物的气体可能是二氧化碳。
[实验与事实] 依据猜想他们设计了如下实验方案：
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实验步骤 |
实验现象 |
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验证猜想的①方案 |
向生成的难溶于水的化合物中加入适量的 。 |
有气泡生成 |
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验证猜想②的方案 |
取少量硬水于试管并加热，将生成气 体通入 中。 |
可观察到 。 |
[解释与结论]：水垢主要成分之一是碳酸钙。